Motivasi Kerja Dalam Pendidikan Islam (Kajian Teoritis Motivasi Kerja di Lembaga Pendidikan Islam)

Sulistyorini, Sulistyorini (2015) Motivasi Kerja Dalam Pendidikan Islam (Kajian Teoritis Motivasi Kerja di Lembaga Pendidikan Islam). Studi Islam Al-Fikrah, 1 (1). pp. 27-46. ISSN 2477-023X

Preview

Text Dr. SULISTYORINI, M.Ag - JURNAL STUDI ISLAM AL-FIKRAH.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Motivasi merupakan elemen inti dalam manajemen daya manusia, sedangkan fungsi motivasi kerja untuk mengusahakan supaya orang-orang mau bekerja untuk mencapai tujuan dengan senang hati. Pimpinan dalam lembaga pendidikan Islam hendaknya berada di tengah-tengah bawahanya dengan memberikan suatu bimbingan, pengarahan, ataupun penyuluhan terhadap tugas-tugas yang akan dilaksanakan,sehingga tercapai tujuan organisasi dengan efisien. Pembinaan motivasi dalam organisasi merupakan hal yang dapat meningkatkan semangat kerja. Ajaran Islam tidak mengenal kelas di dalam masyarakat yang membagi manusia menurut tingkat kebangsawanan atau kelas yang dibentuk oleh manusia, atau dibuat untuk menimbulkan tidak adanya persamaan di antara manusia.Karena itu, Islam tidak mengenal kelas bangsawan disatu pihak dan kelas kawula di lain pihak seperti dalam masyarakat feodalistis. Islam hanya mengenal pembagian pekerjaan menurut kemampuan fisik, kemampuan ilmu, dan teknologi yang dipunyai oleh masing-masing manusia.Prinsip ini disebut prinsip persamaan diantara manusia, demikian hasil penelitian Roger Garudy,mengenai hak bekerja dalam Islamn yang dikutip oleh mochtar Effendy. Dalam lembaga pendidikan Islam kepala madrasah hendaknya meningkatkan motivasi kerja guru-guru pada motivasi instrinsiknya. Usaha-usaha itu antara lain berupa peningkatan pengetahuan dan kemampuan guru agar mereka bisa lebih berprestasi,perhatian dan memberikan penghargaan terhadap hasil-hasil karyanya,pemberian tanggungjawab dan wewenang sesuai dengan potensi para guru dilembaga pendidikan Islam.

Actions (login required)

View Item