Pengaruh Pemanfaatan Sarana danPrasarana Terhadap Motifasi belajar siswa di SMP Islam Durenan, Trenggalek,Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Tarbiyah, Seklah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung

TRIO, BASUKI (2010) Pengaruh Pemanfaatan Sarana danPrasarana Terhadap Motifasi belajar siswa di SMP Islam Durenan, Trenggalek,Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Tarbiyah, Seklah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung. [ Skripsi ]

	Text BAB I.doc Download (81kB)
	Text BAB II.doc Download (113kB)
	Text BAB III.doc Download (80kB)
	Text BAB V.doc Download (27kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA,.doc Download (34kB)
	Text BAB IV.doc Download (1MB)
	Text SAMPUL DALAM.doc Download (123kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA,.doc Download (34kB)

Abstract

Permasalahan : 1. Adakah pengaruh alat pelajaran terhadap motivasi belajar siswa di SMP Islam Durenan ? 2.Adakah pengaruh alat peraga terhadap motivasi belajar siswa di SMP Islam Durenan ? 3. Adakah pengaruh media pengajaran terhadap motivasi belajar siswa di SMP Islam Durenan ? 4. Adakah pengaruh bangunan sekolah terhadap motivasi belajar siswa di SMP Islam Durenan ?. Tujuan Penelitian : 1. Untuk mengetahui pengaruh alat pelajaran terhadap motivasi belajar siswa di SMP Islam Durenan ? 2 Untuk mengetahui pengaruh alat peraga terhadap motivasi belajar siswa di SMP Islam Durenan ? 3. Untuk mengetahui pengaruh media pengajaran terhadap motivasi belajar siswa di SMP Islam Durenan ? 4. Untuk mengetahui pengaruh bangunan sekolah terhadap motivasi belajar siswa di SMP Islam Durenan. Metode Penelitian : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan bentuk penelitian lapangan (Field Research),yaitu penelitian untuk memperoleh data-data lapangan langsung, dengan cara mendatangi langsung sekolah yang akan di teliti. Analisis, Pertama, Pemanfaatna sarana dan Prasarana Pendidikan. Kedua, Motivasi belajar siswa. Subjek penelitian adalah siswa-siswi kelas VII, VIII dan IX SMP Islam Durenan dengan teknik pengambilan Random Sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara (1) Angket, (2) Observasi, (3) Wawancara. Data hasil angket tentang pemanfaatan sarana dan prasarana pendidikan dan motivasi belajar siswa, di gunakan untuk mengetahui pengeruh pemanfaatan sarana dan prasarana pendidikan terhadap motivasi belajar siswa, data dianalisis dengan menggunakan koefisien korelasi Product Moment. Hal ini untuk mengetahui tingkat korelasi kedua variabel tersebut. Hasil Penelitian: 1. Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara pemanfaatan alat pelajaran terhadap motivasi belajar siswa di SMP Islam Durenan. 2. Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara pemanfaatan alat peraga terhadap motivasi belajar siswa di SMP Islam Durenan. 3. Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara pemanfaatan media pengajaran terhadap motivasi belajar siswa di SMP Islam Durenan. 4. Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara bangunan sekolah terhadap motivasi belajar siswa di SMP Islam Durenan.

Actions (login required)

View Item