PANDANGAN TEOLOGIS LDII (LEMBAGA DAKWAH ISLAM INDONESIA) TENTANG PRAKTIK IBADAH (ANALISIS BUDAYA YASIN-TAHLIL) Di Kecamatan Mojo Kabupaten Kediri

KUNI ROFIQOH, 17507164003 (2020) PANDANGAN TEOLOGIS LDII (LEMBAGA DAKWAH ISLAM INDONESIA) TENTANG PRAKTIK IBADAH (ANALISIS BUDAYA YASIN-TAHLIL) Di Kecamatan Mojo Kabupaten Kediri. [ Thesis ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (328kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (280kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (165kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (258kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (698kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (333kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (93kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (79kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Tesis yang berjudul “Pandangan Teologis LDII (Lembaga Dakwah Islam Indonesia) Tentang Praktik Ibadah (Analisis Budaya Yasin-Tahlil) Di Kecamatan Mojo Kabupaten Kediri” ini di tulis oleh Kuni Rofiqoh di bimbingoleh Prof. Dr. H. Mujamil Qomar, M. Ag. Dan Dr. Akhmad Rizqon Khamami, M. A. Kata Kunci: Teologi IslamLembagaDakwah Islam Indonesia (LDII) Penelitian ini dilatar belakangi oleh Teologi Islam (LDII) yang merupakan salah satu faham Islam berada di Indonesia khususnya yang difokuskan pada Lembaga Dakwah Islam Indonesia Kecamatan Mojo Kabupaten Kediri karena pada praktik ajaran ibadahnya harus memiliki sanad (tersambung) langsung dari Rosulullah SAW. Sehingga pada setiap ilmu pengetahuan yang di sebarluaskan untuk warga LDII harus berdasarkan pada penerapan sehari-hari yang sesuai dengan ketentuan ilmu yang telah diberikan. Secara garis besar LDII mempunyai pandangan juga paradigma yang sangat kritis terhadap ajaran islam yang hanya di peroleh dari pembahasan ilmu Al-Qur’an dan Al-Hadist dengan ketentuan waktu yang sangat padat dan dimulai dari usia sedini mungkin sehingga diharapkan mampu memberikan pengetahuan yang lebih lengkap juga meluas terhadap segala aspek ilmu pengetahuan. Karena kehidupan manusia yang sering berubah dengan cepat akibat kenaikan jumlah penduduk dan perubahan teknologi yang semakin canggih, mental pembelajaran menjadi modal yang diperlukan agar manusia selalu siap belajar terhadap perubahan, dari kondisi yang lalu menjadi kondisi terkini. Mental Pelajar membantu manusia dalam proses adaptasi terhadap perubahan situasi dan kondisi yang terjadi, baik yang bersifat alamiah ataupun kemampuan yang diperlukan untuk keberlanjutan aktifitas dakwah maupun aktivitas dalam kehidupan sehari-hari. Perubahan manusia pasti akan berkembang sesuai dengan roda kehidupan yang terus berputar, oleh karenanya dengan ilmu pengetahuan LDII mengharapakan suatu kontribusi yang nyata dalam penerapan ajaran Islam dengan tanggung jawab sesuai dengan ajaran-ajaran yang telah di ajarkan oleh Kutubussittah (Tirmidzi, Nasa’i, Ibnu Majjah, Imam Bukhori, Muslim dan Imam Abu Daud). Untuk itu sebagai lembaga dakwah yang harus melahirkan para juru dakwah, LDII sangat intensif dan fokus terhadap kegiatan keagamaan yang menumbuhkan kerjasama dengan berbagai pondok pesantren dengan menjunjung tinggi karakter Nabi Muhammad SAW sebagai suri tauladan baik dalam dakwah bil-hal, bil-kalam maupun dakwah bil-qalam yang LDII lakukan dengan metode dan prinsip-prinsip serta sifat sifatRosulullah SAW. a. Pertanyaandalam Penelitianiniadalah : 1) Bagaimana Pandangan Teologis LDII (LemabagaDakwah Islam Indonesia) terhadap praktek ibadah? 2) Bagaimana Pandangan LDII (Lembaga Dakwah Islam Indonesia) tentang BudayaYasin dan Tahlil?b. Hasil penelitian ini, penulis menyimpulkan bahwa : 1) Dengan menekankan ajaran Teologis LembagaDakwah Islam Indonesia (LDII) melalui pengajian yang intensif diharapkan mampu memberikan kontribusi terhadap praktik ibadah. 2) Mengikuti ajaran nabi Muhammad SAW pada saat Siti Khadijah meninggal dunia Rosul tidak mengajarkanbudaya Yasin dan Tahlil yang menjadikan alasanLDII(LembagaDakwah Islam Indonesia) tidak melakukan pengajian pada Mayit.

Actions (login required)

View Item