PENGARUH METODE GRAMATIKA TERJEMAH TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

AFIYATUR ROSYIDAH, 17205163108 (2020) PENGARUH METODE GRAMATIKA TERJEMAH TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (713kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (285kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (280kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (363kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (528kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Download (507kB)
	Text BAB IV.pdf Download (205kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (230kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (91kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (228kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Metode Gramatika Terjemah terhadap Peningkatan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di MI Roudlotul Ulum Jabalsari Sumbergempol Tulungagung” ini ditulis oleh Afiyatur Rosyidah, NIM. 17205163108, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, IAIN Tulungagung, yang dibimbing oleh Bapak Nuryani, S. Ag., M.Pd. I. Kata Kunci: Metode Gramatika Terjemah, Hasil Belajar Penelitian ini dilatar belakangi oleh penggunaan metode gramatika terjemah yang kurang bervariasi dan inovasi, sehingga mengakibatkan hasil belajar bahasa arab peserta didik kurang maksimal. Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah Apakah ada pengaruh metode gramatika terjemah terhadap peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran bahasa arab di MI Roudlotul Ulum Jabalsari Sumbergempol Tulungagung? Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian ini adalah Untuk menjelaskan pengaruh metode gramatika terjemah terhadap peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran bahasa arab di MI Roudlotul Ulum Jabalsari Sumbergempol Tulungagung. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dan jenis penelitiannya Pre-Experimental Design atau pra eksperimen. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode tes dan dokumentasi. Adapun populasi penelitian ini berasal dari seluruh peserta didik kelas IV MI Roudlotul Ulum Jabalsari Sumbergempol Tulungagung dan sampelnya adalah peserta didik kelas IV sebanyak 27 siswa. Adapun sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah nonprobability sampling dengan jenis sampling purposive. Pengambilan data dalam penelitian ini adalah yang digunakan adalah tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: Ada pengaruh metode gramatika terjemah pada peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran bahasa arab di MI Roudlotul Ulum Jabalsari Sumbergempol Tulungagung. Hal ini berdasarkan perhitungan uji t berpasangan untuk hasil belajar Bahasa Arab diperoleh Sig.(2-tailed) sebesar 0,000. Karena signifikansi < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh metode gramatika terjemah pada peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran bahasa arab di MI Roudlotul Ulum Jabalsari Sumbergempol Tulungagung.

Actions (login required)

View Item