PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MI PODOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

QONI’ MUTHOHHAROH, 17205163038 (2020) PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MI PODOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (780kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (507kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (193kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (549kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (714kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (301kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (754kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (411kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (118kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (246kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung” ini ditulis oleh Qoni’ Muthohharoh, NIM 17205163038, Jurusan Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, 2020, dosen pembimbing: Dr. H. Abd.Aziz, M.Pd. I. NIP. 197206012000031002. Kata Kunci: Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam, Karakter Konteks penelitian ini didasari adanya kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah membawa berbagai problematika yang terjadi di lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Salah satu permasalahan tersebut diantaranya adalah semakin menurunnya karakter peserta didik dalam praktik kehidupannya seperti kenakalan remaja, tindak kejahatan dan kekerasan, serta pergaulan bebas. Sehingga perlu adanya penanaman nilai-nilai agama Islam terhadap peserta didik sejak dini. Sebab dengan pendidikan Islam yang baik akan membentuk karakter peserta didik yang baik pula. Penanaman nilai-nilai agama Islam inilah yang akan membentengi diri peserta didik dalam memilah dan memilih pergaulan, perbuatan, dan tindakan sesuai dengan norma-norma yang berlaku baik di dalam keluarga, masyarakat, bangsa, dan agama. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: (1) Bagaimana penanaman nilai aqidah dalam pembentukan karakter peserta didik di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung? (2) Bagaimana penanaman nilai ubudiyah dalam pembentukan karakter peserta didik di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung? (3) Bagaimana penanaman nilai akhlak dalam pembentukan karakter peserta didik di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung? Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan penanaman nilai aqidah dalam pembentukan karakter peserta didik di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung. (2) Untuk mendeskripsikan penanaman nilai ubudiyah dalam pembentukan karakter peserta didik di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung. (3) Untuk mendeskripsikan penanaman nilai akhlak dalam pembentukan karakter peserta didik di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Lokasi penelitiannya di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknis analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Sedangkan pengecekan keabsahan datanya menggunakan perpanjangan pengamatan, keajekan pengamatan, triangulasi, dan pemeriksaan atau pengecekan teman sejawat. Hasil penelitian: (1) Penanaman nilai aqidah dalam pembentukan karakter peserta didik yaitu melalui kegiatan pembiasaan yang dilaksanakan setiap hari di madrasah seperti membaca asmaul husna, membaca Al-Qur’an, berdo’a sebelum dan sesudah pembelajaran, sholawat yang dilaksanakan setiap hari sabtu, dan kegiatan tahunan seperti PHBI (Peringatan Hari Besar Islam). (2) Penanaman nilaiubudiyah dalam pembentukan karakter peserta didik yaitu melalui kegiatan pembiasaan wudhu dan sholat dhuhur berjamaah yang dilaksanakan setiap hari secara bergiliran. (3) Penanaman nilai akhlak dalam pembentukan karakter peserta didik yaitu melalui kegiatan pembiasaan salam dan mencium tangan ketika bertemu guru, membersihkan lingkungan dengan diadakannya piket kelas setiap pagi, dan juga menaati tata tertib yang telah dibuat dan disepakati bersama.

Actions (login required)

View Item