KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA ORGANISASI BERPRESTASI (Studi Multi Situs di Madrasah Ibtidaiyah Muslimat Nahdlatul Ulama Pucang Sidoarjo dan Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda 2 Surodinawan Kota Mojokerto)

MAHMUD, 12502175006 (2020) KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA ORGANISASI BERPRESTASI (Studi Multi Situs di Madrasah Ibtidaiyah Muslimat Nahdlatul Ulama Pucang Sidoarjo dan Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda 2 Surodinawan Kota Mojokerto). [ Thesis ]

	Text COVER.pdf Download (372kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (276kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (89kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (325kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (475kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (287kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview
	Text BAB V.pdf Download (480kB)
	Text BAB VI.pdf Download (177kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (295kB)

Abstract

Disertasi dengan judul “Kepemimpinan Transformasional Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Budaya Organisasi Berprestasi di Madrasah Ibtidaiyah Muslimat Nahdlatul Ulama Pucang Sidoarjo dan Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda 2 Surodinawan Kota Mojokerto”, ini ditulis oleh Mahmud dengan Promotor Prof. Dr. H. Mujamil, M.Ag., dan Dr. H. Asrop Safi’i, M.Ag. Kata Kunci: Kepemimpinan Transformasional, Budaya Organisasi Berprestasi. Kepemimpinan kepala madrasah MI Muslimat NU Pucang Sidoarjo dan MI Nurul Huda 2 Surodinawan Kota Mojokerto, telah merepresentasikan pemimpin yang mampu mengadakan perubahan dan perbaikan secara revolusioner dalam megembangkan budaya organisasi berprestasi yang tinggi dengan beberapa program unggulan, dan mampu mencetak generasi yang Islami serta berwawasan global dengan membekali siswa imtaq, iptek, adab, dan skill. Rumusan masalah dalam disertasi ini: 1) Bagaimana budaya organisasi berprestasi di Madrasah Ibtidaiyah Muslimat Nahdlatul Ulama Pucang Sidoarjo dan Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda 2 Surodinawan Kota Mojokerto?; 2) Bagaimana idealisasi pengaruh yang diinternalisasikan kepala madrasah dalam mengembangkan budaya organisasi berprestasi?; 3) Bagaimana motivasi inspirasional yang diinternalisasikan kepala madrasah dalam mengembangkan budaya organisasi berprestasi?; 4) Bagaimana konsiderasi individual yang diinternalisasikan kepala madrasah dalam mengembangkan budaya organisasi berprestasi?; 5) Bagaimana stimulasi intelektual yang diinternalisasikan kepala madrasah dalam mengembangkan budaya organisasi berprestasi?. Penelitian deskriptif kualitatif dengan jenis studi kasus. Pengumpulan data dengan metode wawancara mendalam, observasi partisipan, dan dokumentasi. Analisis data melalui proses reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Pengujian keabsahan data melalui kredibilitas data yang meliputi: perpanjangan pengamatan, ketekunan penelitian, triangulasi, diskusi teman sejawat. Hasil penelitian: 1) Budaya organisasi berprestasi di MI Muslimat NU Pucang dan MI Nurul Huda 2 Surodinawan, dipresentasikan: nilai-nilai madrasah, tradisi pengelolaan lembaga; 2) Internalisasi idealisasi pengaruh: ide besar, keyakinan, niat kuat, integritas, komitmen tinggi, konsistensi, fokus kerja, sikap all out, inovatif, sikap berkorban; 3) Internalisasi motivasi inspirasional: Menjadikan diri tauladan, komunikasi meyakinkan, mengajak perubahan dan perbaikan, menampilkan visi misi menarik, memberi makna pekerjaan, mengampanyekan action, memahami kesempatan dan cerdas menanganinya, tidak terjebak mainstream; 4) Internalisasi konsiderasi individual: kepedulian, penghargaan dan hukuman, dukungan pada kebutuhan prestasi anggota, menghadirkan diri, memperhatikan kebutuhan, bertukar pengalaman; 5) Internalisasi stimulasi intelektual: Mengajak bermimpi, meningkatkan kemampuan bawahan, memberikan kesempatan belajar, menentang status quo, mengajar tidak berpikir prosedural, mengajak ke perspektif baru, mampu mencari solusi inovatif dan kreatif, mempertanyakan asumsi lama.

Actions (login required)

View Item