SA'DIYAH, UMI (2015) تدريس اللغة العربية بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية كاراع غاندو واتوليمو ترنجاليك للعام الدراسي 2014-2015م. [ Skripsi ]
|
Text
غلاف أم.pdf Download (213kB) | Preview |
|
|
Text
الباب الأول أم.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
الباب الثاني أم.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
أم الباب الثالث.pdf Download (930kB) | Preview |
|
|
Text
الباب الرابع أم.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
الباب الخامس Umi.pdf Download (315kB) | Preview |
|
|
Text
مراجع.pdf Download (298kB) | Preview |
Abstract
ملخّص البحث العلمي بالموضوع "تدريس اللغة العربية في المدرسة الابتدائية الإسلامية كاراع غاندو واتوليمو ترنجاليك للعام الدراسي 2014-2015م"، قد كتبته أم سعدية، رقم القيد:3212083030، سنة 2015م، كلية التربية و العلوم التعليمية، قسم تعليم اللغة العربية، جامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية ، تحت إشراف الدكتور الحاج خازن الماجستير. الكلمة الأساسية: تدريس اللغة العربية خلفية البحث: تدريس اللغة العربية في المراحل المدرسية لابد أن يوضع لاستيعاب المهارات الأربع كلها في توازن. و لكن الواقع، هناك من يعطي الأولوية لمهارة الكلام دون مهارة الكتابة و كما أن هناك من يضع اهتمامه الكبير لمهارة القراءة فقط دون مهارة الكلام و العكس. لذلك ترغب الباحثة في أداء البحث العلمي حول تدريس اللغة العربية في المدرسة الابتدائية الإسلامية كاراع غاندو واتوليمو ترنجاليك. مسائل البحث: 1) كيف عملية تدريس اللغة العريية في المدرسة الابتدائية الإسلامية كاراع غاندو واتوليمو ترنجاليك للعام الدراسي 2014-2015م؟ 2) ما الطرق المستخدمة في تدريس اللغة العربية في المدرسة الابتدائية الإسلامية كاراع غاندو واتوليمو ترنجاليك للعام الدراسي 2014-2015م؟ أغراض البحث: 1) الوصف عن عملية تدريس اللغة العريية في المدرسة الابتدائية الإسلامية كاراع غاندو واتوليمو ترنجاليك للعام الدراسي 2014-2015م. 2) الوصف عن عملية تدريس اللغة العريية في المدرسة الابتدائية الإسلامية كاراع غاندو واتوليمو ترنجاليك للعام الدراسي 2014-2015م. منهج البحث: 1) المدخل الكيفي و التصميم الوصفي. 2) طريقة جمع الحقائق: الملاحظة، المقابلة و الوثيقة. طريقة تحليل الحقائق: الطريقة الاستقرائية بخطوات تقليل الحقائق و عرض الحقائق ثم تحقيق الحقائق\ الاستنتاج. نتائج البحث: 1) إن عملية عملية تدريس اللغة العريية في المدرسة الابتدائية الإسلامية كاراع غاندو واتوليمو ترنجاليك للعام الدراسي 2014-2015م ما زالت بسيطة بإعداد مكتوب وبعدم الوسائل التعليمية والمدرس ليس متخرجا من قسم اللغة العربية وبخطوات الافتتاح، إلقاء المادة ثم الاختتام. 2) الطرق المستخدمة في تدريس اللغة العريية في المدرسة الابتدائية الإسلامية كاراع غاندو واتوليمو ترنجاليك للعام الدراسي 2014-2015م هي الطريقة القواعد والترجمة والتوظيفية. الخلاصة: تدريس اللغة العريية في المدرسة الابتدائية الإسلامية كاراع غاندو واتوليمو ترنجاليك للعام الدراسي 2014-2015م يجري بسيطا وبالطريقة التقليدية. التوصيات: ينبغي للمدرسة إيلاء الاهتمام بتحسين جودة تدريس اللغة العربية.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Pendidikan Dasar |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | SA'DIYAH UMI |
| Date Deposited: | 09 Feb 2016 04:08 |
| Last Modified: | 09 Feb 2016 04:08 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/2241 |
Actions (login required)
 |
View Item |
