KOMPETENSI PENDIDIK
DALAM PENDIDIKAN ISLAM
MENURUT SURAH AL-‘ALAQ

SKRIPSI

Oleh

CHOLIF LESPA TRIONO
NIM. 3211053003

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
JURUSAN TARBIYAH
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
(STAIN) TULUNGAGUNG
2 0 0 9

KOMPETENSI PENDIDIK
DALAM PENDIDIKAN ISLAM
MENURUT SURAH AL-‘ALAQ

SKRIPSI

Diajukan Kepada 
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung untuk
memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan
Program Sarjana Strata Satu Ilmu Pendidikan Islam

Oleh

CHOLIF LESPA TRIONO
NIM. 3211053003

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
JURUSAN TARBIYAH
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
(STAIN) TULUNGAGUNG
 Agustus 2009

PERSETUJUAN PEMBIMBING

Skripsi dengan judul “Kompetensi Pendidik Dalam Pendidikan Islam Menurut Surah Al-‘Alaq” yang ditulis oleh Cholif Lespa Triono ini telah diperiksa dan disetujui untuk diujikan.

Tulungagung, 22 Juli 2009

Pembimbing

A. Muhtadi Anshor, M.Ag.
NIP. 150 302 237

PENGESAHAN

Skripsi dengan judul “Kompetensi Pendidik Dalam Pendidikan Islam Menurut Surah Al-‘Alaq” yang ditulis oleh Cholif Lespa Triono ini telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung pada hari Rabu, tanggal 19 Agustus 2009, dan dapat diterima sebagai salah satu persyaratan untuk menyelesaikan Program Sarjana Strata Satu dalam Ilmu Pendidikan Islam. 

Dewan Penguji Skripsi
	
Ketua,

Drs. Nur Effendi, M.Ag
NIP. 150 288 493	Sekretaris,

A. Muhtadi Anshor, M.Ag
NIP. 150 302 237	

Penguji Utama

Abdul Aziz, M.A
NIP. 150 299 678	

Tulungagung, 19 Agustus 2009
	
Mengesahkan, 
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri 
(STAIN) Tulungagung
Ketua,

Prof. Dr. H. Mujamil, M.Ag
NIP. 150 259 588

PERSEMBAHAN

Skripsi ini dipersembahkan untuk :
-	Ayahanda Bari’un Nurwanto (Alm) dan Ibunda Sunartiningsih tercinta atas segala pengorbanan, kasih sayang dan dukungan serta do’a tulus yang tiada henti dan takkan pernah padam sepanjang masa dan telah mengantarkan pada kondisi saat ini, semua itu akan terukir indah dalam relung hati ananda yang paling dalam.
-	Kedua kakakku Atho’ Krido Widodo dan Alwi Yuli Purnomo, serta kedua kakak iparku  Herwiati dan Nurul Komariyah yang yang terus mendorong penulis dan memberikan motivasi untuk cepat menyelesaikan skripsi ini.
-	Kedua Ponakanku Nur Faiza Dewi Ramadani Widodo dan Nathania Khansa Arista, semoga menjadi anak-anak yang shalehah yang berbakti pada Kedua Orang Tua dan menjadi tumpuan harapan bagi bangsa, negara dan agama..
-	Sahabat-Sahabatku di PAI, khususnya PAI-A, khususnya Gus Fathurrahman yang telah banyak membantu dalam penyusunan skripsi ini, Laili Faridatus Syihriyah yang memberiku semangat lahir dan batin, Akhsinatul Kumala, Valiena Rahmawati, dan semuanya, kalian  semua sudah mengukir kenangan-kenangan manis yang takkan pernah kulupakan dan terima kasih banyak.
-	Sahabatku d’Kost: M. Abdul Halim dan Fathoni Karisma yang telah memberikan semangat dalam keseharianku, serta Sahabat-Sahabatku semua yang tidak mungkin aku sebutin satu persatu yang telah memberikan banyak dukungan dan bantuan dalam segala hal.
-	Almamater STAIN Tulungagung yang tercintai dan selalu terkenang selamanya.
MOTTO

اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ ( العلق : 1 ) 

Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu Yang menciptakan,
( QS. Al-‘Alaq/96 : 1 )

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan Syukur Alhamdulillah Kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Karunia, Taufiq dan Hidayah-Nya. Shalawat serta salam selalu terlimpahkan kepada Rasulullah SAW, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul "Kompetensi Pendidik dalam Pendidikan Islam Menurut Surah          Al-‘Alaq".
Meskipun skripsi ini penulis susun dengan segenap kemampuan yang ada, namun penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna. Hal ini dikarenakan adanya keterbatasan kemampuan dan pengetahuan penulis.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis telah mendapat bantuan dari banyak pihak, melalui kesempatan yang banyak ini penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada :
1.	Bapak Prof. Dr. H. Mujamil Qomar, M.Ag, selaku ketua STAIN Tulungagung
2.	Bapak Drs. Nur Effendi, M.Ag., selaku Ketua Jurusan Tarbiyah STAIN Tulungagung.
3.	Ibu Dr. Hj. Binti Maunah, M.Pd.I., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam STAIN Tulungagung.
4.	Bapak A. Muhtadi Anshor, M.Ag., selaku dosen pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk membimbing penulis sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan.
5.	Para Dosen STAIN Tulungagung khususnya Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam yang telah membekali dengan pengetahuan serta wawasan yang cukup kepada penulis sehingga mampu menyelesaikan kegiatan akademik sampai penyusunan skripsi ini sebagai tugas akhir akademik.
6.	Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, atas segala bantuannya baik secara langsung maupun tidak langsung demi terselesaikannya penulisan ini.
Semoga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa menuntun kita ke jalan yang diridhoi. Akhir kata, penulis berharap semoga hasil penelitian kepustakaan yang tertuang dalam skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan para pendidik pada khususnya.

Tulungagung, 18 Juli 2009
Penulis

Cholif Lespa Triono

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL 		i
HALAMAN PENGAJUAN 		ii
HALAMAN PERSETUJUAN 		iii
HALAMAN PENGESAHAN 		iv
HALAMAN PERSEMBAHAN 		v
HALAMAN MOTTO		vi
KATA PENGANTAR 		vii
DAFTAR ISI 		ix
DAFTAR LAMPIRAN 		xii
PEDOMAN TRANSLITERASI 		xiii
ABSTRAK 		xvi

BAB I		PENDAHULUAN
A.	Latar Belakang Masalah 		1
B.	Rumusan Masalah 		11
C.	Tujuan Kajian 		12
D.	Kegunaan Kajian 		12
E.	Penegasan Istilah 		13
F.	Tinjauan Pustaka 		21

G.	Metode Penelitian 		23
1.	Jenis Penelitian 		23
2.	Sumber Data 		23
3.	Teknik Pengumpulan Data 		24
4.	Metode Analisis Data 		25
H.	Sistematika Skripsi 		28

BAB II		KOMPETENSI PENDIDIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM
A.	Pengertian Kompetensi Pendidik		30
B.	Syarat-Syarat Pendidik Dalam Pendidikan Islam 		36
C.	Tugas-Tugas Pendidik Dalam Pendidikan Islam		 43
D.	Kompetensi Pendidik Dalam Pendidikan Islam 		50

BAB III		PEMBAHASAN MAUDLU’I SURAH AL-‘ALAQ
A.	Karakteristik Surah Al-‘Alaq 		60
B.	Asbab Al-Nuzul Surah Al-‘Alaq 		62
C.	Munasabah Surah Al-‘Alaq 		67
D.	Tafsir Surah Al-‘Alaq 		69

BAB IV		KOMPETENSI PENDIDIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM DALAM KONTEKS PEMAHAMAN SURAH AL-‘ALAQ
Kompetensi Pendidik Dalam Konteks Pemahaman Surah Al-‘Alaq 		91

BAB V		PENUTUP
A.	Kesimpulan 		119
B.	Saran-Saran 		120

DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR LAMPIRAN
 
1.	Surat Bimbingan Skripsi
2.	Surat Pernyataan Keaslian Tulisan
3.	Kartu Bimbingan
4.	Biodata Penulis