UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DI SMP NEGERI 1 NGANTRU TULUNGAGUNG

SKRIPSI

OLEH

LAILATUL MAULIDATIR ROBI’AH
NIM. 3211113105

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) TULUNGAGUNG

2015

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DI SMP NEGERI 1 NGANTRU TULUNGAGUNG

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Strata Satu SarjanaPendidikan Islam (S.Pd.I)

OLEH

LAILATUL MAULIDATIR ROBI’AH
NIM. 3211113105

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) TULUNGAGUNG

201

5

LEMBAR PERSETUJUAN

Skripsi dengan judul “Upaya guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan prestasi belajar siswa melalui ekstrakurikuler keagamaan di SMP Negeri 1 Ngantru Tulungagung” yang ditulis oleh Lailatul Maulidatir Robi’ah, NIM. 3211113105  ini telah diperiksa dan disetujui, serta layak diujikan.

Tulungagung, 02 Juli 2015

Pembimbing,

Dr. Hj. Sulistyorini, M. Ag.
NIP. 19651215 200312 2 001

Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

H. Muh. Nurul Huda, MA
NIP. 19740408 200710 1 003

LEMBAR PENGESAHAN

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DI SMP NEGERI 1 NGANTRU TULUNGAGUNG

SKRIPSI

Disusun Oleh

LAILATUL MAULIDATIR ROBI’AH
NIM. 3211113105

telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal  dan telah dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar strata satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Dewan Penguji						Tanda Tangan
	
Ketua / Penguji :
								.............................
NIP. 

Penguji / Utama :
								..............................
NIP. 

Sekretaris / Penguji :
								...............................
NIP. 

Mengesahkan,
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
IAIN Tulungagung

Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I
NIP. 19720601 200003 1 002
MOTTO

PERSEMBAHAN
Seiring rasa syukur kepada-Mu ya Allah, Tuhan semesta alam, kupersembahkan tulisan sederhana ini kepada:
1.	Bapak H. Imam Musrot, Ibu Hj. Mukin, yang telah mengasuh dan menyayangiku, sumber cinta yang tak pernah kering, dengan do’anya menjadikan hidupku lebih bermakna
2.	Saudara-saudaraku mbak Mif, Mbak Umi dan Mbak Irfaul dan seluruh keluargaku tercinta yang telah mendampingi dan mendukung setiap langkahku. Terimakasih untuk setiap kebaikan yang telah kalian berikan, semoga menjadi pahala yang tiada terputus disisi Allah Swt. Aamiin.
3.	Seluruh pendidik yang telah mendedikasikan hidupnya dalam dunia pendidikan, terkhusus bapak/ibu guru/dosen yang pernah mendidikku di TPQ, TK, SD, MTs, MAN, dan Perguruan Tinggi. Terimakasih untuk setiap kebaikan yang telah kalian berikan, semoga menjadi pahala yang tiada terputus di sisi Allah Swt. Aamiin.
4.	Rekan-rekan PAI angkatan 2011-2012, terkhusus best Hana, best Dau, Zayin, Ika Nurfi dan seluruh keluarga besar PAI C yang tidak akan cukup bila saya sebutkan satu persatu. Terimakasih untuk hari-hari yang luar biasa bersama kalian, semoga silaturrahmi ini tetap terjaga hingga kelak di surganya Allah Swt., aamiin.
5.	Rekan-rekan PPL di MTs Negeri Kunir dan rekan-rekan KKN di desa Silawalan  Kec. Sawahan, Kab. Nganjuk, bersama kalian menyadarkanku tentang artinya kerjasama dan usaha keras dalam mencipatakan perubahan ke arah yang lebih baik. Berbagi adalah cara mujarab untuk menghadapi kerasnya kehidupan.
6.	Keluarga besar SMP Negeri 1 Ngantru Tulungagung yang memberi tuntunan melaksanakan penelitian. 
7.	Almamater IAIN Tulungagung yang kubanggakan.

KATA PENGANTAR

Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt. atas segala karunianya sehingga laporan penelitian ini dapat terselesaikan. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad Saw. dan umatnya.
Sehubungan dengan selesainya penulisan skripsi ini maka penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1.	Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag. selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
2.	Bapak Prof. H. Imam Fu’adi, M.Ag. selaku Wakil Rektor Bidang Akademik dan Pengembangan Lembaga Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
3.	Bapak Dr. H. Abdul Aziz, M.Pd.I, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
4.	Bapak H. Muh. Nurul Huda, MA, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
5.	Ibu Dr. Hj. Sulistyorini, M.Ag. sebagai pembimbing yang telah memberikan pengarahan dan koreksi sehingga laporan penelitian dapat terselesaikan.
6.	Segenap Bapak/Ibu Dosen IAIN Tulungagung yang telah membimbing dan memberikan wawasannya sehingga studi ini dapat terselesaikan.
7.	Bapak Drs. Agus Sunaryo. M,M. selaku kepala sekolah SMP Negeri 1 Ngantru Tulungagung yang telah memberikan ijin melaksanakan penelitian. 
8.	Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penulisan laporan penelitian ini.
Dengan penuh harap semoga jasa kebaikan mereka diterima Allah Swt. dan tercatat sebagai amal shalih. Akhirnya, karya ini penulis suguhkan kepada segenap pembaca, dengan harapan adanya saran dan kritik yang bersifat konstruktif demi perbaikan. Semoga karya ini bermanfaat dan mendapat ridha Allah Swt.

Tulungagung, 02 Juli 2015
		Penulis

Lailatul Maulidatir Robi’ah	

DAFTAR ISI
SAMPUL	       i
PENGAJUAN	      ii
PERSETUJUAN	     iii
PENGESAHAN	     iv
MOTTO	      v
PERSEMBAHAN	     vi
KATA PENGANTAR	    vii
DAFTAR ISI	     ix
DAFTAR TABEL	    xii
DAFTAR LAMPIRAN	   xiii
ABSTRAK	   xiv
BAB I PENDAHULUAN
A.	Konteks Penelitian	      1
B.	Fokus Penelitian	7
C.	Tujuan Penelitian	7
D.	Kegunaan Penelitian	8
E.	Definisi Istilah	    10
F.	Sistematika Penulisan Skripsi	    12

BAB II KAJIAN PUSTAKA
A.	Kajian Strategi Pembelajaran Guru PAI
1.	Strategi Pembelajaran	14
2.	Guru PAI	22
B.	Kajian Tentang Prestasi Belajar
1.	Pengertian Prestasi Belajar	29
2.	Jenis – jenis Prestasi Belajar	31
3.	Faktor – faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar	36
4.	Cara Menentukan Prestasi Belajar	44
C.	Kajian Tentang Ekstrakurikuler Keagamaan
1.	Pengertian Ekstrakurikuler	47
2.	Pengertian Keagamaan	49
3.	Landasan Hukum Ekstrakurikuler	51
4.	Jenis – Jenis Muatan Ekstrakurikuler	52
5.	Macam – Macam Kegiatan Ekstrakurikuler	55
6.	Tujuan dan Manfaat Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan di Sekolah	56
7.	Sasaran Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan	58
8.	Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler	59
D.	Evaluasi Pembelajaran
1.	Pengetian Evaluasi Pembelajaran	65
2.	Tujuan Evaluasi Pembelajaran	69
3.	Fungsi Evaluasi Pembelajaran	69
4.	Teknik Evaluasi Pembelajaran	71
E.	Hasil Penelitian Terdahulu	73
F.	Kerangka Berpikir Teoritis	    75
BAB III METODE PENELITIAN
A.	Pendekatan dan Jenis Penelitian	76
B.	Lokasi Penelitian	77
C.	Kehadiran Peneliti	77
D.	Data dan Sumber Data	78
E.	Teknik Pengumpulan Data	80
F.	Teknik Analisis Data	82
G.	Pengecekan Keabsahan Data dan Temuan	85
H.	Tahap-Tahap Penelitian	86

BAB IV HASIL PENELITIAN
A.	Gambaran Umum SMP Negeri 1 Ngantru		88
B.	Paparan Data	100
C.	Temuan Penelitian	110
D.	Pembahasan	115
BAB V PENUTUP
A.	Kesimpulan	125
B.	Saran	126
DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Tabel	Hal
4.2 Daftar Nama Guru SMP Negeri 1 Ngantru  2015		    94
4.2 Daftar Sarana Ruang SMP Negeri 1 Ngantru	    99

DAFTAR LAMPIRAN
1.	Instrumen pengumpulan data
2.	Dokumentasi foto
3.	Surat permohonan ijin penelitian
4.	Surat keterangan telah mengadakan penelitian
5.	Form konsultasi pembimbingan penulisan skripsi
6.	Laporan selesai bimbingan skripsi
7.	Pernyataan keaslian tulisan
8.	Biografi penulis