NIRANA SALIMA, 12202183028 (2022) تطبيق وسيلة التعليمية كوكامي (صندوق البطاقة الغامضة) لإتقان المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية الاسلامية فتح الهدى للعام الدراسي 2021/٢٠٢٢. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (969kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (320kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (160kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (387kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (549kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (365kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (701kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (376kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (201kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (216kB) |
Abstract
ملخص البحث العلمي تحت الموضوع "تطبيق وسيلة التعليمية كوكامي (صندوق البطاقة الغامضة) لإتقان المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية الاسلامية فتح الهدى للعام الدراسي 2021/٢٠٢٢، كتبته نيرانا سليما، رقم القيد: 12202183028، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية وعلوم التعليمية، جامعة الاسلامية الحكومية سيد علي رحمة الله تولونج اجونج، تحت إشراف الدكتور الحاجة أنين نورحياتي، الماجستير. الكلمات الرئيسية: وسيلة التعليمية، كوكامي، تعليم المفردات خلفية هذا البحث العلمي هي أن إتقان المفردات مهم في فهم المهارات االلغوية الاربعة، من ناحية اخرى اللغة العربية هي درس لا تحبها الطلاب من عوامل مختلفة مثل: اللغة العربية هي اللغة الثانية يتعلمها في المدرسة، رتابة المعلمين في استخدام طرق التعلم (التقليدية)، استخدام وسيلة أقل تنوعًا،. لذلك يقدم المعلم مدرسة الثانوية الاسلامية فتح الهدى مادة معبأة مع شبة ألعاب وهي وسيلة التعليمية كوكامي، حتى يفهم الطلاب اللغة العربية بشكل أفضل ويكونوا متحمسين لتعلمها. مسائل البحث في هذا البحث هي: 1) كيف عملية تعليم المفردات من خلال وسيلة التعليمية صندوق البطاقة الغامضة لطلاب الصف الثامن في مدرسة الثانوية الاسلامية فتح الهدى للعام الدراسي 2021/٢٠٢٢؟ 2) ما هي المشاكل وكيفية التغلب على مشاكل التعلم المفردات من خلال وسيلة التعليمية صندوق البطاقة الغامضة لطلاب الصف الثامن في مدرسة الثانوية الاسلامية فتح الهدى للعام الدراسي 2021/٢٠٢٢؟ 3) كيف تقويم تعليم المفردات من خلال وسيلة التعليمية صندوق البطاقة الغامضة لطلاب الصف الثامن في مدرسة الثانوية الاسلامية فتح الهدى للعام الدراسي 2021/٢٠٢٢؟ منهج هذا البحث العلمي هو بمدخل البحث الكيفي ونوع البحث الوصفي.طريقة جمع البيانات المستخدمة هي بأداء الملاحظات، والمقابلات، والتوثيق. أما طريقة تحليل البيانات المستخدمة هي تقليل البيانات وعرض البيانات والتحقق من البيانات. تشير نتائج هذا البحث هي: 1) عملية تعليم المفردات من خلال وسيلة التعليمية كوكامي في مدرسة الثانوية الاسلامية فتح الهدى، يبدأ من المعلمين الذين يقومون بعمل خطة التعليم، وإعداد الأدوات المستخدمة، واستخدام وسيلة في مجموعات. 2) المشاكل الموجودة في استخدام وسيلة الكوكامي، المشكلات الطلاب باستخدام هي يعتبر نطق المفردات أقل دقة، وأكثر اهتمامًا باللعبة من النتائج المراد تحقيقها، وأقل قدرة على التكيف مع الوسيلة الجديدة، اما طرق حل المشكلة؛ تكرار المفردات الصعبة، وتوفير الحافز،و ارتفاء جهد الطلاب. اما للمشكلات للمعلمين، مثل صناعة الوسيلة التي تتطلب الكثير من الوقت وتكييف الفصل الذي يصعب تكييفه واما لحلها مثل وقت إنشاء الوسيلة لا يمكن إجراؤه إلا في أوقات الفراغ، واما للفصول يصعب تكييفها، فسيتم التعامل معها بشكل جيد إذا كان المعلم يتقن الفصل. 3) التقويم في استخدام وسيلة الكوكامي له تأثير جيد في التعلم. أما بالنسبة لشكل التقويم بخلاف تقويم المعلم، فهناك أسئلة وأجوبة خفيفة واختبار صغير.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Media Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 12202183028 NIRANA SALIMA |
| Date Deposited: | 11 Jul 2022 04:31 |
| Last Modified: | 11 Jul 2022 04:31 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/27082 |
Actions (login required)
 |
View Item |
