KEMAMPUAN INVESTIGASI MATEMATIS DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK LINEAR SATU VARIABEL BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA KELAS X SMAN 1 GONDANG

DINA ANITA SARI, 12204183164 (2022) KEMAMPUAN INVESTIGASI MATEMATIS DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK LINEAR SATU VARIABEL BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA KELAS X SMAN 1 GONDANG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (131kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (119kB)
	Text BAB I.pdf Download (485kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (411kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (209kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (379kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (160kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (160kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Kemampuan Investigasi Matematis dalam Menyelesaikan Masalah Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Linear Satu Variabel Berdasarkan Kemampuan Matematika Siswa Kelas X SMAN 1 Gondang” ini ditulis oleh Dina Anita Sari, NIM.12204183164, Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, pembimbing Dr. Sutopo, M.Pd. Kata Kunci : Investigasi Matematis, Nilai Mutlak, Kemampuan Matematika Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi ketika berada dilapangan langsung yang menunjukkan bahwa ada beberapa siswa kelas X di SMAN 1 Gondang jika dihadapkan dengan permasalahan konstektual sering merasa bingung dalam menentukan rumus dan tahapan-tahapan penyelesaiannya. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya yaitu siswa kurang terbiasa dalam mengerjakan soal berbasis masalah serta kurangnya kebiasaan siswa untuk melatih kemampuannya dalam mengidentifikasi dan menyelidiki suatu permasalahan matematika. Kemampuan investigasi matematis memiliki peranan penting yang harus dimiliki oleh siswa, agar dapat memudahkan siswa dalam menemukan berbagai macam cara sehingga dapat menentukan solusi dari suatu permasalahan serta dapat membantu siswa agar lebih aktif dalam proses berpikir. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan kemampuan investigasi matematis siswa berkemampuan matematika tinggi dalam menyelesaikan masalah persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel kelas X SMAN 1 Gondang, 2) Untuk mendeskripsikan kemampuan investigasi matematis siswa berkemampuan matematika sedang dalam menyelesaikan masalah persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel kelas X SMAN 1 Gondang, 3) Untuk mendeskripsikan kemampuan investigasi matematis siswa berkemampuan matematika rendah dalam menyelesaikan masalah persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel kelas X SMAN 1 Gondang. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Dalam penellitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, tes, wawancara, dan dokumentai. Subjek penelitian terdiri dari 2 siswa berkemampuan tinggi, 2 siswa berkemampuan sedang, dan 2 siswa berkemampuan rendah. Teknik analisis data yang digunakan adalah mereduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Siswa dengan kemampuan matematika tinggi pada materi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel mampu memenuhi semua indikator kemampuan investigasi matematis yaitu specialization (mengidentifikai pola), conjecturing (membuat dan menguji suatu dugaan), dan generalization (menentukan aturan umum dari suatu data dalam permasalahan), 2) Siswa dengan kemampuan matematika sedang pada materi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel hanya mampu memenuhi satu indikator kemampuan investigasi matematis yaitu specialization (mengidentifikai pola), 3) Siswa dengan kemampuan matematika rendah pada materi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel belum mampu memenuhi semua indikator kemampuan investigasi matematis yaitu specialization (mengidentifikai pola), conjecturing (membuat dan menguji suatu dugaan), dan generalization (menentukan aturan umum dari suatu data dalam permasalahan).

Actions (login required)

View Item