UPAYA SEKOLAH DALAM MENGATASI KENAKALAN REMAJA DI SMP NEGERI 1 NGUNUT TULUNGAGUNG

ITTASIL LADUN ADKIYAK, 12201183510 (2022) UPAYA SEKOLAH DALAM MENGATASI KENAKALAN REMAJA DI SMP NEGERI 1 NGUNUT TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (893kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (285kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (90kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (363kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (405kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (262kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (480kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (199kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (91kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (227kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Upaya Sekolah Dalam Mengatasi Kenakalan Remaja Di SMP Negeri 1 Ngunut Tulungagung” ini ditulis oleh Ittasil Ladun Adkiyak, NIM : 12201183510, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah (UIN SATU) Tulungagung, yang dibimbing oleh: H. Abdullah Chakim, M.Pd. Kata Kunci: Upaya Sekolah, Kenakalan Remaja. Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena realita pada zaman sekarang yaitu zaman era globalisasi dimana jaman sudah maju dan rendahnya pendidikan karakter yang ditanamkan orang tua kepada anak sejak dini. Hal ini juga di latar belakangi karena faktor kurangnya perhatian orangtua dan faktor lingkungan lainnya. Hal ini dapat mengakibatkan maraknya pergaulan remaja yang tidak terarah sehingga menyebabkan kenakalan remaja yang saat ini khususnya anak-anak SMP di zaman sekarang. Hal ini akan menjadi tugas lembaga pendidikan dalam mencegah dan mengatasi berbagai kenakalan yang dilakukan oleh siswa. Upaya tersebut untuk mencegah, mengatasi dan menanggulangi kasus yang terjadi akibat kenakalan remaja khususnya pada anak SMP zaman sekarang. Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana jenis-jenis kenakalan remaja di SMPN 1 Ngunut Tulungagung ? (2) Bagaimana upaya preventif yang dilakukan sekolah dalam mengatasi kenakalan remaja di SMPN 1 Ngunut Tulungagung ? (3) Bagaimana upaya kuratif yang dilakukan sekolah dalam mengatasi kenakalan remaja di SMPN 1 Ngunut Tulungagung ? (4) Bagaimana hambatan sekolah dalam mengatasi kenakalan remaja di SMPN 1 Ngunut Tulungagung ? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Lokasi penelitian terletak di SMPN 1 Ngunut Tulungagung. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi (triangulasi sumber dan triangulasi teknik), perpanjangan penelitian, dan pemeriksaan sejawat melalui diskusi Hasil penelitiannya adalah (1) Jenis-jenis kenakalan remaja terlamat, membolos, tidak mendengarkan guru menjelaskan, tidak memakai atribut lengkap, pacaran, berbohong kepada orang tua, berbicara kotor. (2) Upaya preventif yaitu dengan mendirikan kegiatan-kegiatan untuk menyalurkan kreativitas para remaja, menyediakan sarana-sarana dan menciptakan suasana yang optimal, memberikan pendidikan mental dan pribadi, memperkuat motivasi untuk bertingkah laku baik. (3) Upaya Kuratif yaitu dengan memberi nasihat dan motivasi, remaja pandai memilih teman dan lingkungan yang baik serta orang tua memberi arahan dengan siapa dan di komunitas mana remaja harus bergaul, remaja membentuk ketahanan diri agar tidak mudah terpengaruh jika ternyata teman sebaya atau komunitas yang ada tidak sesuaidengan harapan. (4) Kendala dalam penanggulangan kenakalan remaja adalah kurangnya koordinasi antara pihak sekolah dengan pihak luar, penerapan disiplin yang kurang tegas, kurangnya kerjasama antara pihak sekolah dengan orang tua, masih sedikit dukungan yang didapatkan dalam kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan kedisiplinan di sekolah.

Actions (login required)

View Item