PEER REVIEW استراتيجية تعليم اللغة العربية لترقية رغبة تعلم الطالب )دراسة متعددة المواقع بالمدرسة الثناوية "الشافعية" جوندانج تولونج أجونج والمدرسة الثناوية "دار الفالح" بنديل جاتي تولونج أجونج

Ahmad Nurcholis, 197808012009011006 (2020) PEER REVIEW استراتيجية تعليم اللغة العربية لترقية رغبة تعلم الطالب )دراسة متعددة المواقع بالمدرسة الثناوية "الشافعية" جوندانج تولونج أجونج والمدرسة الثناوية "دار الفالح" بنديل جاتي تولونج أجونج. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, UIN SATU TULUNGAGUNG.

[img] Text
Jurnal.pdf
Download (565kB)

Abstract

استراتيجية تعليم اللغة العربية لترقية رغبة تعلم الطالب )دراسة متعددة المواقع بالمدرسة الثناوية "الشافعية" جوندانج تولونج أجونج والمدرسة الثناوية "دار الفالح" بنديل جاتي تولونج أجونج

Item Type: Other
Subjects: Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Dr. 197808012009011006 AHMAD NURCHOLIS
Date Deposited: 05 Sep 2022 14:10
Last Modified: 05 Sep 2022 14:10
URI: http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/30459

Actions (login required)

View Item View Item
Institutional Repository of UIN SATU Tulungagung is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.