HUBUNGAN KEMATANGAN EMOSI DENGAN PENYESUAIAN DIRI MAHASISWA BARU UIN SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG SELAMA PEMBELAJARAN DARING

LUTFIAH MANZILINA MAJIDAH, 12308183022 and NI PUTU RIZKY ARNANI, 2026058701 and USWAH WARDIANA, 197002091999032001 (2022) HUBUNGAN KEMATANGAN EMOSI DENGAN PENYESUAIAN DIRI MAHASISWA BARU UIN SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG SELAMA PEMBELAJARAN DARING. [ Skripsi ]

Text HUBUNGAN KEMATANGAN EMOSI DENGAN PENYESUAIAN DIRI MAHASISWA BARU UIN SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG SELAMA PEMBELAJARAN DARING.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Penyebaran covid-19 yang begitu cepat membuat pemerintah harus melakukan pembatasan sosial masyarakat salah satunya yaitu dengan melakukan pembelajaran daring kepada sekolah maupun perguruan tinggi. Dengan adanya kebijakan tersebut, mahasiswa harus segera melakukan penyesuaian pada dirinya dengan perubahan situasi kondisi yang sedang terjadi. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui apakah ada hubungan kematangan emosi dengan penyesuaian diri mahasiswa baru UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung selama pembelajaran daring. Metode yang digunakan menggunakan kuantitatif korelasional dengan responden penelitian sebanyak 326 mahasiswa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kematangan emosi dan skala penyesuaian diri. Penelitian ini menggunakan teknis analisis data uji korelasi spearman rho (non parametik). Hasil analisis menunjukkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara kmatangan emosi dengan penyesuaian diri dengan nilai r = -0,080 dan p > 0,05. Kata kunci: Kematangan emosi, mahasiswa, penyesuaian diri, pembelajaran daring.

Actions (login required)

View Item