CERITA ANAK BERTEMA PANDEMI SEBAGAI SARANA MENUMBUHKAN KEPEKAAN SOSIAL ANAK

Rahmawati Mulyaningtyas, 198906122020122012 and Peni Puspitasari, - and Alvira Jasmin Eka Fahriyanti, - (2022) CERITA ANAK BERTEMA PANDEMI SEBAGAI SARANA MENUMBUHKAN KEPEKAAN SOSIAL ANAK. Penerbit Universitas Muhammadiyah Malang, Malang. ISBN 978-979-796-729-1

Preview

Text Prosiding Tyas, Peni, Alvira.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Cerita anak merupakan salah satu sarana untuk mengenalkan bahasa maupun menyampaikan nilai pembentukan karakter kepada anak-anak. Salah satu aplikasi yang menyediakan kumpulan cerita anak adalah Let’s Read. Aplikasi ini cukup populer di kalangan orang tua masa kini terutama dengan adanya kampanye membaca nyaring untuk anak. Saat pandemi, aplikasi ini juga menyediakan cerita anak bertema pandemi. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan cerita-cerita anak bertema pandemi dalam aplikasi Let’s Read dan mendeskripsikan wujud kepekaan sosial yang terdapat dalam cerita-cerita anak tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode analisis isi (content analysis). Sumber data penelitian ini adalah cerita anak bertema pandemi dalam aplikasi Let’s Read. Analisis data dilakukan dengan cara mengumpulkan data, memilah data sesuai tujuan penelitian, menyajikan data, dan menyimpulkannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerita anak bertema pandemi Covid-19 dalam aplikasi Let’s Read ada tiga yaitu berjudul COVIBOOK, Thu Ta di Rumah Saja, dan Bukit Sinyal. Wujud kepekaan sosial dalam ketiga cerita anak tersebut meliputi peduli dan mengerti perasaan orang lain, tolong menolong, kesadaran diri, serta mampu menganalisis masalah dan memecahkannya.

Actions (login required)

View Item