PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN DENGAN PARADIGMA BARU BERBASIS MERDEKA BELAJAR BAGI GURU

Lailatuzz Zuhriyah, 198605282014032002 (2021) PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN DENGAN PARADIGMA BARU BERBASIS MERDEKA BELAJAR BAGI GURU. -, Tulungagung. (Unpublished)

Preview

Text LAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 2021.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Pendampingan Pembelajaran dengan Paradigma Baru Berbasis Merdeka Belajar bagi Guru Pendidikan yang Memerdekakan terinspirasi dari pemikiran Bapak Pendidikan Nasional, Ki Hadjar Dewantara. Ki Hadjar Dewantara menjelaskan mengenai tujuan pendidikan, yaitu “menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat”. Pendidikan itu hanya suatu ‘tuntunan’ di dalam hidup tumbuhnya anak-anak kita. Artinya, bahwa hidup tumbuhnya anak itu terletak di luar kecakapan atau kehendak kita kaum pendidik. Anak-anak itu sebagai makhluk, manusia, dan benda hidup, sehingga mereka hidup dan tumbuh menurut kodratnya sendiri. ‘kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak itu’ tiada lain ialah segala kekuatan yang ada dalam hidup batin dan hidup lahir dari anak-anak itu karena kekuasaan kodrat. Kita, kaum pendidik hanya dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan-kekuatan itu, agar dapat memperbaiki lakunya (bukan dasarnya) hidup dan tumbuhnya itu.

Actions (login required)

View Item