Nyalakan Semangat Pendidikan Melalui Daring

Agus Mukholid,, - and dkk, - (2021) Nyalakan Semangat Pendidikan Melalui Daring. Akademia Pustaka, Tulungagung. ISBN 978-623-6364-04-8

Preview

Text eBook [V] NYALAKAN SEMANGAT PENDIDIKAN MELALUI DARING.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Protap kesehatan Covid-19 wajib harus dipatuhi anak didik meskipun sedang wujudkan proses belajar daring di rumah atau di lapangan atau di tempat lain yang lebih nyaman untuk belajar secara mandiri dengan daring. Kondisi pandemi Covid-19 berakibat terjadi perubahan paradigma, iklim belajar para anak didik meskipun tetap terjadi interaksi antara guru dan murid secara daring. Sehubungan dengan ini maka sangat dituntut kemampuan profesional guru dalam mendisain proses belajar yang menarik dan mudah dipahami anak didik. Membangun SDM unggul di kondisi Pandemi Covid�19 sangat tidak mudah, sekalipun sudah menjadi guru senior, sudah banyak pengalaman dalam mengembangkan proses belajar di sekolah. Keunikan yang harus terjadi di kondisi Covid-19 adalah proses belajar tersebut sepenuhnya memberi kebebasan berpikir pada anak didik untuk mengembangkannya dalam proses belajar secara mendalam di rumah. Guru sebatas memberi arahan dan panduan serta dapat mendisain beberapa model/metode pembelajaran yang sangat mungkin dikembangkan anak didik selama proses belajar daring berlangsung di rumah.

Actions (login required)

View Item