KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI MADRASAH DINIYAH MIFTAHUL HUDA 1 SIDOMULYO GONDANG TULUNGAGUNG

SRI UTAMI, 2811123212 (2016) KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI MADRASAH DINIYAH MIFTAHUL HUDA 1 SIDOMULYO GONDANG TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER SKRIPSI.pdf Download (413kB)
Preview	Text BAB 1.pdf Download (202kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (241kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (208kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (161kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (186kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (95kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (10kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Lembaga Pendidikan Islam di Madrasah Diniyah Miftahul Huda 1 desa Sidomulyo, Gondang, Tulungagung” ini ditulis oleh Sri Utami, NIM. 2811123212, pembimbing Dr. Ahmad Tanzeh, M.Pd.I. Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat masyarakat tentang pendidikan di Madrasah Diniyah. Padahal Madrasah Diniyah merupakan lembaga pendidikan yang mengajarkan tentang agama Islam , yang mana tujuan pendidikan agama islam yaitu menjadikan peserta didik untuk menjadi orang yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. Mengingat hal tersebut, masyarakat yang mayoritas menyekolahkan anaknya di sekolah umum mulai memilih untuk memasukkan anaknya di Madrasah Diniyah. Untuk menambah pendidikan agama di sekolah umum yang dirasa kurang. Madrasah Diniyah Miftahul Huda 1 yang berada didesa Sidomulyo, Gondang, Tulungagung ini berdiri sejak tahun 1960 yang bertempat di masjid, kemudian mendapat tanah waqaf, dan di bangun madrasah yang kondisinya bisa dikatakan kurang nyaman.Gurunya di ambil dari warga yang pernah mengaji di pondok pesantren. Dengan berkembangnya waktu, dan pergantian kepemimpinan, sampai saat ini yaitu periode yang ke 6 banyak mengalami perkembangan mulai dari pengelolaannya, saranana prasarana, dan Sumber Daya Alamnya. Dan pada akhirnya Madrasah tersebut mendapat dana bantuan dari pemerintah pada tahun 2010. Dengan demikian Madrasah Diniyah keberadaanya tetap eksis sampai sekarang. Tentunya hal tersebut tidak lepas dari peran kepala madrasah dalam menjalankan tugasnya sebagai pemimpin yaitu mengembangkan lembaga pendidikan dari yang apa adanya menjadi berkembang dan bisa menjadi percontohan Madrasah Diniyah sekecamatan Gondang. Dalam hal ini peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Lembaga Pendidikan Islam di Madrasah Diniyah Miftahul Huda 1, di desa Sidomulyo, Gondang, Tulungagung. Fokus penelitiandalampenulisanskripsiiniadalah (1) Bagaimana kebijakan kepala madrasah dalam mengembangkan lembaga pendidikan Islam di Madrasah Diniyah Miftahul Huda 1 di desa Sidomulyo, Gondang, Tulungagung? (2) Bagaimana bimbingan kepala madrasah dalam mengembangkan lembaga pendidikan Islam di Madrasah Diniyah Miftahul Huda 1 di desa Sidomulyo, Gondang, Tulungagung?(3) Bagaimana upaya kepala madrasah dalam menggerakkan bawahannya dalam mengembangkan lembaga pendidikan Islam di Madrasah Diniyah Miftahul Huda 1 di desa Sidomulyo, Gondang, Tulungagung? Adapun yang menjadi tujuan penelitian dalam hal ini adalah (1)Untukmengetahuikebijakan kepala madrasah dalam mengembangkan lembaga pendidikan Islam di Madrasah Diniyah Miftahul Huda 1 di desa Sidomulyo, Gondang, Tulungagung. (2) Untukmengetahuibimbingan kepala madrasah dalam mengembangkan lembaga pendidikan Islam di Madrasah Diniyah Miftahul Huda 1 di desa Sidomulyo, Gondang, Tulungagung. (3) Untukmengetahuiupaya kepala madrasah dalam menggerakkan bawahannya dalam mengembangkan lembaga pendidikan Islam di Madrasah Diniyah Miftahul Huda 1 di desa Sidomulyo, Gondang, Tulungagung Skripsi ini bermanfaat bagi penulis sebagai pengalaman secara langsung meneliti di sebuah lembaga yang di pimpin oleh seorang kepala madrasah yang akan menambah cakrawala pengetahuan sebagai bekal masa depan penulis ketika berada di suatu kelompok yang di pimpin oleh seorang pemimpin. Bagi kepala madrasah diharapkan dapat digunakan sebagai motivasi dalam mengambil keputusan sebagai usaha untuk mengembangkan lembaga pendidikan di Madrasah Diniyah.Dan bagi peneliti lain dapat dijadikan bahan perbandingan untuk penelitian selanjutnya. Jenispenelitianiniadalahpenelitiankualitatif.Penelitianinimenggunakanpoladeskrptifyaitumemaparkansegalasesuatuataupunkeadaansesuatusecarasistematissehinggaobyekpenelitianmenjadijelas.Dan metodedalampenelitianiniadalahmetodeobservasi,interview, dandokumentasi.Metodeobservasidigunakanuntukmengumpulkandata denganjalanmengadakanpengamatanterhadapkegiatan yang sedangberlangsung.Metode interview digunakanuntukmengumpulkan data atauinformasi yang digalidarisumber data langsungmelaluipercakapanatautanyajawab. Metodedokumentasidigunakanuntukmemperolehinformasidarimacam-macamsumbertertulisataudaridokumen yang adapadainforman. Setelah peneliti mengadakan penelitian di Madrasah Dininiyah Miftahul Huda 1, di desa Sidomulyo, Gondang, Tulungagung dengan menggunakan beberapa metode di atas, penulis menemukan hasil (1) kebijakan kepala madrasah dalam mengembangkan lembaga pendidikan yaitu dengan membuat jadwal mengajar yang efektif, memutasi guru yang tidak disiplin, dan memberi surat peringatan kepada orang tua yang anaknya sering tidak masuk, memberi fasilitas yang nyaman, santri yatim dibebaskan membayar iuran perbulan, memberi hadiah bagi santri yang juara kelas, memperingati haflah akhirus sanah. (2) bimbingan kepala madrasah kepada bawahannya yaitu diwujudkan dengan melakukan pendekatan, mengadakan rapat, mendatangkan narasumber, mengirim guru untuk ikut workshop, dan mendukung guru untuk menambah pengetahuan sebagi guru yang profesional. (3) dan terakhir yaitu usaha kepala madrasah dalam menggerakkan bawahannya yaitu diwujudkan dengan menjadi teladan, membagi tugas sesuai dengan kemampuan yang dimiliki, dan memberi motivasi.

Actions (login required)

View Item