INOVASI DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) PADA FAKULTAS TARBIYAH JURUSAN PAI PADA PEMENUHAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)

Dr. Agus Zaenul Fitri, M.Pd, - (2013) INOVASI DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) PADA FAKULTAS TARBIYAH JURUSAN PAI PADA PEMENUHAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL). 1, 238 (184). Prenada Media Kencana Grup, Jakarta. ISBN 978-602-7985-59-9

Preview	Text ABSTRAK (INOVASI DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM).pdf Download (28kB) | Preview
Preview	Text INOVASI DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI FAK. TAR DI PTAIN (PROCEEDING JKT 2013).pdf Download (161kB) | Preview

Abstract

Rendahnya mutu lulusan jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) pada perguruan Tinggi Agama Islam (PTAIN) merupakan problem serius yang harus segera dicarikan solusi pemecahannya. Hal ini terlihat dari lemahnya penguasaan mahasiswa terhadap basic competence pada core subject (mata pelajaran inti), yaitu lemahnya kemampuan dan pemahaman baca tulis Al-Qur’an, Ilmu Fiqh dan Ushul Fiqh, Akidah, dan Sejarah Kebudayaan Islam. Padahal semestinya desain kurikulum dan pembelajaran pada jurusan PAI diarahkan kepada pemenuhan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) pendidikannya, di mana tujuannya adalah membentuk calon pendidik/Dosen PAI yang intelek dan profesional. Sebab itu, perlu adanya perubahan orientasi pengembangan kurikulum PAI yang inovatif melalui aplikasi manajemen yang efektif dengan mengacu pada tuntutan, harapan dan kebutuhan pengguna (user) lulusan pendidikan, baik lembaga pendidikan, profesional, maupun masyarakat secara umum.

Actions (login required)

View Item