PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF GURU SDI MODERN NU PLEMAHAN

RETA MEYSATUL QORIFAH, 12308193075 (2023) PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF GURU SDI MODERN NU PLEMAHAN. [ Skripsi ]

Text PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF GURU SDI MODERN NU PLEMAHAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Guru merupakan pemegang peranan terpenting dalam penentu kualitas pendidikan suatu sekolah. Dalam sekolah dasar islam guru memiliki kewajiban untuk menyalurkan ilmu pengetahuan umum beserta ilmu agama dalam waktu yang bersamaan. Tentunya dalam menyalurkan ilmu kepada siswa seorang guru memerlukan adanya kesejahteraan subjektif. Kesejahteraan subjektif yang tinggi diperlukan guru agar dapat bekerja professional dan kompeten. Dalam realitanya guru berada dalam kondisi kesejahteraan subjektif yang rendah. Kesejahteraan subjektif bisa dipenuhi oleh berbagai faktor, termasuk dukungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial terhadap kesejahteraan subjektif guru SDI Modern NU Plemahan. Pada penelitian ini sample yang digunakan ialah 30 subjek yang terdiri dari jumlah populasi guru SDI Modern NU Plemahan. Data dikumpulkan dengan menggunakan skala x dan y, analisis data menggunakan regresi non linear exponential. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh dukungan sosial terhadap kesejahteraan subjektif sebesar 79,1% dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05 dan persamaan Y= 22,193 . 0,008x. Hal tersebut menunjukkan bahwa hipotesis pada penelitian ini diterima berupa adanya pengaruh dukungan sosial pada kesejahteraan subjektif guru SDI Modern NU Plemahan. Kata kunci: Guru, dukungan sosial, kesejahteraan subjektif

Actions (login required)

View Item