IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUDAYA PAGERAN PERNIKAHAN MASYARAKAT DI TULUNGAGUNG (Studi Multi Situs Desa Sukorejo Wetan Rejotangan dan Desa Jabon Kalidawir)

DEA ANANDA, 12850621012 (2023) IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUDAYA PAGERAN PERNIKAHAN MASYARAKAT DI TULUNGAGUNG (Studi Multi Situs Desa Sukorejo Wetan Rejotangan dan Desa Jabon Kalidawir). [ Thesis ]

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (362kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (167kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (195kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (331kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (224kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (726kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (242kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (175kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (158kB) | Preview

Abstract

Tesis ini yang berjudul “Implementasi Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Budaya Pageran Pernikahan Masyarakat di Tulungagung” (Multisitus di Desa Sukorejo Wetan Rejotangan dan Desa Jabon Kalidawir)”, ini ditulis oleh Dea Ananda, NIM 12850621012 Jurusan Magister Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Prof. Dr. H. Ahyak, M. Ag dan Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M. Ag. Kata Kunci : Nilai, Agama Islam, Budaya Pageran Masyarakat Indonesia khususnya masyarakat jawa merupakan masyarakat unik yang tetap memegang adat meskipun sudah memeluk agama islam. Terutama dalam upacara adat pernikahan yang terbilang sakral. Masyarakat Desa Sukorejo Wetan Rejotangan dan Desa Jabon Kalidawir melakukan suatu adat sebelum pernikahan yang disebut adat pageran. Ritual adat ini dilakukan oleh sesepuh desa atau orang yang dituakan untuk meminta doa kepada Allah SWT namun dalam bentuk adat jawa hal ini dilakukan untuk meminta keselamatan dan kelancaran dalam acara pernikahan. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan, menganalisis dan menginterprestasikan tentang (1) Prosesi Terjadinya Tradisi Ritual Adat Pageran Pernikahan. (2) Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Prosesi Adat Pageran Pernikahan. (3) Proses Transformasi Nilai Pendidikan Agama Islam Adat Pageran Pernikahan. Metode dalam penelitian tesis ini meggunakan pendekatan kualitatif (studi multi situs) yang digali dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi partisipan, wawancara mendalam dan dokumentasi, kemudian data yang diperoleh dianalisis lintas situs. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Tradisi adat pageran adalah ritual yang dilakukan sebelum acara pernikahan pemilik hajat pernikahan akan mengundang sesepuh dan tokoh agama untuk mengampu ritual tersebut, prosesnya ritual ini dimulai dari manggulan atau selamatan kemudian dengan dilanjutkan do’a yang dilakukan dipojok rumah yang kemudian menggunakan cok bakal, namun keyakinan bahwa muassir itu tetap hanya kepada Allah SWT. (2) Nilai islamnya itu ada yang secara i’tiqadiyah, ubudiyah dan khuluqiyah. I’tiqadiyah, waktu pertama kali yaitu pemilihan jodoh, sebelum acara diadakan khataman quran atau tahlilan, pengantin pria membacakan doa kepada istrinya setelah akad nikah sambil memegang ubun-ubunnya dan terakhir ziarah qubur ke para leluhur. Ubudiyah, pertama melamar untuk tanda keseriusannya mau menikahi pihak perempuannya, mengundang kerabat atau siapa gitu untuk membacakan ayat suci al quran ketika acara pernikahan tersebut dan yang terakhir melaksanakan akad. Khuluqiyah lebih ke akhlak atau lebih menuju ke tradisi pagerannya.. (3) Transformasi ini nilai keagamaan dan jawa saling berkalaborasi menjalankan tradisi selanjutnya secara agama akan tetapi biasanya dikalaborasikkan, maksudnya berkalaborasi itu beberapa hari sebelum acara kadang ada acara islam nya lalu tradisi dan kembali lagi ke ajaran islam seperti slametan suatu upacara atau makan bersama, makanan yang telah diberi doa sebelum di bagikan itu kan juga wujud dari rasa bersyukur kita telah diberikan rezeki.

Actions (login required)

View Item