PENGARUH GENDER, INDEKS PRESTASI KUMULATIF, DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP LITERASI KEUANGAN MAHASISWA (Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung)

DIMAS ARDIANSYAH, 12406193017 (2023) PENGARUH GENDER, INDEKS PRESTASI KUMULATIF, DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP LITERASI KEUANGAN MAHASISWA (Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung). [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (422kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (215kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (602kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (628kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (594kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (713kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (351kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (212kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (341kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Gender, Indeks Prestasi Kumulatif, dan Pendapatan Orang Tua terhadap Literasi Keuangan Mahasiswa (Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung)” ini ditulis oleh Dimas Ardiansyah NIM. 12406193017. Pembimbing : Hj. Amalia Nuril Hidayati, S.E.,M.Sy. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya literasi keuangan Indonesia berdasarkan hasil Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLIK) tahun 2022. Literasi keuangan merupakan salah satu hal penting bagi setiap individu, salah satunya bagi mahasiswa. Literasi keuangan bagi mahasiswa bertujuan agar mahasiswa dapat terhindar dari suatu masalah keuangan terutama berkaitan dengan pengalokasian dana. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk menguji pengaruh gender terhadap literasi keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah angkatan 2019; 2) Untuk menguji pengaruh indeks prestasi kumulatif terhadap literasi keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah angkatan 2019; 3) Untuk menguji pengaruh pendapatan orang tua terhadap tingkat keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah angkatan 2019; 4) Untuk menguji pengaruh gender, Indeks Prestasi Kumulatif, dan pendapatan orang tua secara bersama-sama terhadap tingkat literasi keuangan pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah angkatan 2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Data dikumpulkan melalui metode kuisioner dengan teknik purposive sampling. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 100 responden. Dimana responden adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung angkatan 2019. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Uji Regresi Logistik Ordinal. Hasil penelitian ini menunjukkaan bahwa 1) Gender tidak berpengaruh terhadap literasi keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung angkatan 2019; 2) Indeks Prestasi Kumulatif berpengaruh positif dan signifikan terhadap literasi keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung angkatan 2019; 3) Pendapatan Orang Tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap literasi keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung angkatan 2019; 4) Gender,Indeks Prestasi Kumulatif, dan Pendapatan Orang Tua secara bersama-sama (simultan) berpengaruh terhadap literasi keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung angkatan 2019. Kata Kunci : Gender, Indeks Prestasi Kumulatif, Pendapatan Orang Tua, Literasi Keuangan

Actions (login required)

View Item