TINDAK TUTUR LOKUSI ILOKUSI PERLOKUSI PADA KEGIATAN PERDAGANGAN DI PASAR GAMBAR KECAMATAN WONODADI BLITAR DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

NUR LAILATUL KHUSNA, 12210173027 (2023) TINDAK TUTUR LOKUSI ILOKUSI PERLOKUSI PADA KEGIATAN PERDAGANGAN DI PASAR GAMBAR KECAMATAN WONODADI BLITAR DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (550kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (403kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (514kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (662kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (359kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (644kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (456kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (344kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (485kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Tindak Tutur Lokusi Ilokusi Perlokusi dalam Kegiatan Perdagangan di Pasar Gambar” ini ditulis oleh Nur Lailatul Khusna, NIM 12210173027, program studi Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dibimbing oleh Muyassaroh, S.S., M.Pd. Kata Kunci: Tindak Tutur, Kegiatan Perdagangan, Pasar Gambar. Penelitian ini melatarbelakangi pengamatan kegiatan perdagangan di Pasar Gambar. Keragaman pembeli dari berbagai daerah yang terdapat di Pasar Gambar membuat pasar tersebut tidak akan pernah sepi. Penyebab persaingan dalam penggunaan tuturan pada interaksi jual beli di Pasar Gambar menjadi menarik untuk dikaji karena adanya tuturan yang beragam untuk menarik calon pembeli disertai dengan ekspresi pedagang untuk memperkuat daya tuturan tersebut sehingga calon pembeli tertarik untuk membeli dagangan mereka. Tuturan-tuturan yang terjadi pun tidak selalu panjang namun tepat sasaran. Akan tetapi, pada saat observasi ditemukan penggunaan tindak tutur langsung yang menyampaikan makna. Masalahnya tidak semua orang dapat memahami apa yang ingin disampaikan oleh pembicara yang berasal dari berbagai daerah. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan wujud tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi dalam kegiatan perdagangan di pasar Gambar Wonodadi, (2) mendeskripsikan faktor yang menyebabkan tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi dalam kegiatan perdagangan di pasar Gambar Wonodadi, (3) mendeskripsikan relevansi dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, perekaman, dan simak catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari keseluruhan tindak tutur ditemukan tiga wujud, yaitu tindak tutur lokusi, tindak tutur ilokusi, dan tindak tutur perlokusi. Tindak tutur lokusi terdiri atas, a) deklaratif, dari 54 data percakapan terdapat sebanyak 8 tuturan, b) interogatif, dari 54 data percakapan terdapat sebanyak 53 tuturan, c) imperatif, dari 54 data percakapan terdapat sebanyak 21 tuturan. Pada tindak tutur ilokusi terdiri atas, a) asertif, dari 54 data percakapan terdapat sebanyak 17 tuturan, b) ekspresif, dari 54 data percakapan terdapat sebanyak 38 tuturan, c) direktif, dari 54 data percakapan terdapat 9 tuturan. Pada tindak tutur perlokusi dari 54 data percakapan hanya ditemukan satu jenis perlokusi yang terkandung yaitu verbal dan nonverbal. Faktor tindak tutur yang memengaruhi adanya tindak tutur lokusi, ilokusi dan perlokusi percakapan antara penjual dan pembeli di Pasar Gambar, ditemukan enam faktor di antaranya, a) faktor pebicara, b) faktor tujuan tutur, c) faktor situasi, d) faktor konteks, e) faktor jalur, dan f) faktor peristiwa. Kaitannya dengan pembelajaran, yaitu antara tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi dengan pembelajaran teks drama di SMA sebagai contoh percakapan teks negsiasi yang disajikan kepada siswa melalui RPP agar lebih terstruktur dalam proses pembelajaran, dan lebih mengetahui bentuk penawaran dalam proses negosiasi.

Actions (login required)

View Item