PEMBIASAAN SHALAT DHUHA UNTUK MENINGKATKAN KETAQWAAN PESERTA DIDIK DI MTs IMAM AL GHOZALI PANJEREJO REJOTANGAN TULUNGAGUNG

NABILATUL CHUSNA, 12201193075 (2023) PEMBIASAAN SHALAT DHUHA UNTUK MENINGKATKAN KETAQWAAN PESERTA DIDIK DI MTs IMAM AL GHOZALI PANJEREJO REJOTANGAN TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (743kB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (314kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (95kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (274kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (474kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (260kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (681kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (379kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (128kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (232kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pembiasaan Shalat Dhuha untuk Meningkatkan Ketaqwaan Peserta Didik di MTs Imam Al Ghozali Panjerejo Rejotangan Tulungagung” ini ditulis oleh Nabilatul Chusna, NIM 12201193075. Skripsi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universtas Sayyid Ali Rahmatullah (UIN) Tulungagung. Pembimbing Muhammad Sulthon Aziz, Lc., M.H. Kata Kunci : Shalat Dhuha, Pembiasaan, Perencanaan, Pelaksanaan, Hambatan. Ibadah shalat sunnah rutin yang dapat dilakukan ialah shalat Dhuha. Shalat dhuha adalah shalat sunnah yang dikerjakan pada waktu dhuha, yakni matahari sudak naik kira-kira setinggi tombak sampai denganmenjelang waktu dhuhur. Ibadah shalat Dhuha ini pun juga dapat dilakukan oleh semua kalangan termasuk peserta didik yang berada di sekolah. Ibadah shalat Dhuha bisa mendukung untuk menciptakan karakter takwa yang baik kepada Allah. Penelitian ini memiliki rumusan masalah, yakni 1) Bagaimana perencanaan pembiasaan shalat dhuha untuk meningkatkan ketaqwaan peserta didik di MTs Imam Al Ghozali Panjerejo Rejotangan Tulungagung?, 2) Bagaimana pelaksanaan pembiasaan shalat dhuha untuk meningkatkan ketaqwaan peserta didik di MTs Imam Al Ghozali Panjerejo Rejotangan Tulungagung?, 3) Bagaimana hambatan dan solusi dalam mengatasasi pelaksanaan pembiasaan shalat dhuha untuk meningkatkan ketaqwaan peserta didik di MTs Imam Al Ghozali Panjerejo Rejotangan Tulungagung?. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kualitatif. Penelitian yang dilakukan peneliti adalah penelitian kualitatif deskriptif. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil lokasi sebagai tempat penelitian yaitu di MTs Imam Al Ghozali Panjerejo yang terletak di Jl. H. Ghozali No. 26B, desa Panjerejo, kecamatan Rejotangan, kabupaten Tulungagung. Penelitian ini menggunakan sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik dokumentasi. Proses analisis data yang dilakukan penelitian ini menggunakan tiga lagkah yaitu: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dalam penelitian ini menjelaskan jika 1) Perencanaan dalam program penerapan shalat dhuha di MTs Imam Al Ghozali Panjerejo Rejotangan diawali dengan rapat penyusunan program, jadwal kegiatan shalat dhuha, dan jadwal imam yang akan memimpin shalat dhuha. kemudian mensosialisasikan kepada guru, siswa dan orang tua. 2) Pembiasaan-pembiasaan juga dilakukan oleh pihak sekolah MTs Imam Al Ghozali Panjerejo Rejotangan Tulungagung dalam pelaksanaan shalat dhuha untuk meningkatkan ketaqwaan dalam diri setiap siswa. Strategi pembiasaan shalat dhuha yang menjadi tolak ukur dalam meningkatkan ketaqwaan siswa bisa berupa mendengarkan ceramah agama, shalat dhuha empat rakaat, dzikir dan doa, membaca Al-Qur'an, dan membaca shalat. 3) Ada beberapa hambatan dalam pelaksanaan shalat dhuha diantaranya adalah yang pertama, kesadaran diri siswa yang masih kurang. Kedua, adanya sifat malas. Ketiga, adalah kebiasaan siswa yang tidak jujur.

Actions (login required)

View Item