MANAJEMEN KESISWAAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN BUDAYA KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI MA AL-MUSLIHUN TUNGGANGRI KALIDAWIR

DIAN BUDIANTO, 12207173092 (2023) MANAJEMEN KESISWAAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN BUDAYA KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI MA AL-MUSLIHUN TUNGGANGRI KALIDAWIR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (528kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (175kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (513kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (638kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (305kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (427kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (408kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (176kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (309kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Manajemen Kesiswaan dalam Upaya Meningkatkan Budaya Kedisiplinan Peserta Didik di MA AL-Muslihun Tunggangri Kalidawir” ini ditulis oleh Dian Budianto dan dibimbing oleh Bapak Dr. H. Masduki, M.Ag. Kata Kunci: Manajemen Kesiswaan, Kedisiplinan Kedisiplinan merupakan salah satu aspek karakter yang menjadi fokus pada penelitian ini. Sejalan dengan itu manajemen kesiswaan sangat diperlukan untuk mengelola kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan pendidikan kedisiplinan. Dalam hal ini penulis mengambil penelitian di MA AL-Muslihun Tunggangri Kalidawir sebagai objek penelitian. MA AL-Muslihun Tunggangri Kalidawir memiliki kegiatan kedisiplinan yang berbasis umum dan keagamaan. Fokus penelitian skripsi ini adalah: 1) Bagiamana perencanaan kegiatan kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa? 2) Bagiamana pelaksanaan kegiatan kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa? 3) Bagiamana pengawasan kegiatan kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kulaitatif. Metode pengumpulan data menggunakan Observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknis analisi data yang digunakan yaitu menggunakan analisis data kualitatif dengan langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini meliputi: 1) Perencanaan Kegiatan dalam Meningkatkan Kedisiplinan di MA AL-Muslihun Tunggangri Kalidawir; a) Perencanaan kegiatan kesiswaan dilaksanakan setiap awal tahun pelajaran, b) Alur perencanaan program kegiatan kedisiplinan siswa, c) Perencanaan kegiatan kedisiplinan siswa dilakukan oleh kepala sekolah, waka kesiswaan, waka kurikulum, dan BK dalam agenda rapat kerja, d) Program kegiatan kesiswaan yang dihasilkan meliputi ekstrakurikuler, tata tertib siswa dan tata tertib keagamaan, dan keputrian 2) Pelaksanaan Kegiatan dalam Meningkatkan Kedisiplinan di MA AL-Muslihun Tunggangri Kalidawir; a) Kegiatan kedisiplinan siswa di MA AL-Muslihun Tunggangri Kalidawir dilakukan sejak calon siswa akan masuk pada saat Penerimaan Peserta Didik Baru , b) Kegiatan kedisiplinan siswa dilakukan pada awal tahun pelajaran hingga akhir tahun pelajaran dan wajib dilaksanakan oleh seluruh siswa MA AL-Muslihun Tunggangri Kalidawir c) Program kedisiplinan tidak hanya program umum namun juga dari program keagamaan, d) Program kedisiplinan siswa dilaksanakan oleh seluruh warga sekolah. 3) Pengawasan Kegiatan dalam Meningkatkan Kedisiplinan di MA AL-Muslihun Tunggangri Kalidawir; a) Pengawasan kegiatan kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan dilaksanakan setiap hari sepanjang tahun pelajaran yang sedang berjalan, b) Pengawasan kedisiplinan siswa dilakukan oleh kepala madrasah hingga siswa ikut terlibat dalam pengawasan kedisiplinan yang berlangsung, c) Kedisiplinan siswa tidak hanya memberikan hukuman/sanksi namun juga melakukan pembinaan yang dilakukan oleh BK, dari pembinaan tersebut siswa mengalami perubahan perilaku yang lebih baik.

Actions (login required)

View Item