PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET PADA MATERI SISTEM EKSKRESI BERBASIS INFOGRAFIS UNTUK SISWA KELAS VIII DI MTs DARUL HIKMAH

BRILIANT REXY WINAUKI, 12208193067 (2023) PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET PADA MATERI SISTEM EKSKRESI BERBASIS INFOGRAFIS UNTUK SISWA KELAS VIII DI MTs DARUL HIKMAH. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (492kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (257kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (109kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (159kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (274kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (312kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (62kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (180kB) | Preview

Abstract

Sebagian besar penduduk pribumi saat ini adalah generasi Z yang sekarang berada pada usia sekolah. Satu hal yang menonjol dari karakter gen Z yaitu memiliki karakter FOMO yang menjadi salah satu tantangan pendidikan. Gen Z memiliki rasa ingin tau yang tinggi khususnya hal-hal baru. Dalam konteks Pendidikan, mata pelajaran IPA adalah mata pelajaran yang banyak digemari siswa khususnya pada materi sistem ekskresi manusia, karena materinya yang menarik. Dari hal tersebut peneliti melakukan observasi terhadap kelas VIII MTs Darul hikmah, yang mana latar belakang MTs ini adalah pondok. Berdasarkan hasil angket yang disebarkan oleh peneliti kepada siswa diperoleh 93,55% diantaranya menyebutkan bahwa sumber belajar terlalu banyak bacaan kurang gambar dan 61,29% mengatakan bahwa sumber belajar kurang menarik. Dari hasil angket tersebut peneliti melakukan pengembangan terhadap media pembelajaran di sekolah (LKS) yang dikembangkan menjadi booklet. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan proses pengembangan booklet sistem ekskresi berbasis infografis sebagai komplemen sumber belajar IPA siswa kelas VIII MTs Darul Hikmah (2) mendeskripsikan kevalidan booklet sistem ekskresi berbasis infografis sebagai komplemen sumber belajar IPA siswa kelas VIII MTs Darul Hikmah (3) mendeskripsikan kepraktisan booklet sistem ekskresi berbasis infografis sebagai komplemen sumber belajar IPA siswa kelas VIII MTs Darul Hikmah (4) mendeskripsikan keefektifan booklet sistem ekskresi berbasis infografis sebagai komplemen sumber belajar IPA siswa kelas VIII MTs Darul Hikmah. Penelitian ini menggunakan jenis research and development dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Analyze (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), Evaluation (evaluasi). Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, angket, dokumetasi, dan tes. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Darul Hikmah, sedangkan sampel uji coba dilakukan di kelas VIII G sebagai kelas kontrol dan kelas VIII F sebagai kelas eksperiment. Hasil penelitian diperoleh (1) pengembangan booklet sistem ekskresi manusia berbasis infografis menggunakan model ADDIE dengan bantuan aplikasi canva pro yang dicetak menggunakan art paper berukuran A5 landscape. (2) Hasil validasi ahli materi memperoleh presentase 98,33% dengan kriteria sangat valid tanpa revisi. Hasil validasi ahli media memperoleh presentase 88,33% dengan kriteria sangat valid tetapi harus revisi dengan saran perbaikan dari validator. Hasil validasi ahli tes memperoleh presentase 98,48% dengan kriteria sangat valid tanpa revisi. Hasil validasi oleh guru memperoleh presentase 95% dengan kriteria sangat valid. (3) Hasil validasi uji kepraktisan oleh siswa memperoleh presentase 90,5% dengan kriteria sangat praktis. (4) Hasil keefektifan diperoleh dari hasil uji independent sample t-test dengan hasil nilai Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05, artinya ada perbedaan rata-rata hasil belajar siswa antara kelas kontrol dan kelas eksperiment. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pengembangan booklet sistem ekskresi pada manusia efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas VIII MTs Darul Hikmah.

Actions (login required)

View Item