ISLAM MUSIMAN: IMANISASI PERILAKU KEBERAGAMAAN REMAJA KEKINIAN

HASAN BASRI, 12311193006 (2024) ISLAM MUSIMAN: IMANISASI PERILAKU KEBERAGAMAAN REMAJA KEKINIAN. [ Skripsi ]

Text ISLAM MUSIMAN (IMANISASI PERILAKU KEBERAGAMAAN REMAJA KEKINIAN).pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Pada hakikatnya manusia terlahir dengan keadaan yang fitrah, namun terkait keyakinan yang akan dijalani semasa hidupnya tergantung pada lingkungan yang membesarkanya, dalam hal ini tidak ada paksaan untuk meyakini suatu ajaran. Demikian pula dengan karakter dan perilaku seseorang, lingkungan membawa pengaruh yang besar dalam proses pembentukannya. Namun, tidak ada yang dapat menjamin keimanan seseroang terhadap suatu ajaran yang diyakini sejak dini, karena selain sifat iman yang fluktuatif, manusia memiliki kebebasan dalam menentukan apa yang akan dilakukan terlebih saat ini manusia dimudahkan dengan media dan teknologi yang dapat diakses diamanapun dan kapanpun, sehingga manusia dapat lebih leluasa dalam mendapatkan informasi yang diinginkan. Membahas mengenai keimanan berarti menyinggung pula aspek agama yang menjadi rumah untuk seseorang yang beriman. Islam yang menjadi agama dengan pemeluk mayoritas di Indonesia memiliki banyak wajah, hal tersebut salah satunya disebabkan oleh akulturasi budaya dan agama sehingga pada setiap wilayah Islam memiliki tampilan yang berbeda-beda. Di wilayah Jawa Clifford Geertz mensistemasi Islam menjadi beberapa jenis, yaitu abangan, santri dan priyayi. Golongan tersebut dilihat berdasarkan perilaku dan kebiasaan seseorang dalam beragama. Namun, saat ini ditengah pengaruh-pengaruh luar yang kuat telah menghadirkan berbagai tindak perilaku serta memengaruhi moral remaja termasuk pada keimanannya terhadap suatu agama. Oleh sebab itu penulis tertarik untuk melakukan penelitian mengenai perilaku imanisasi remaja saat ini dengan menggunakan istilah Islam musiman sebagai simpulan utama dari penelitian ini. Kata Kunci: Islam Musiman, Imanisasi, Remaja Milenial

Actions (login required)

View Item