تنفيذ وسيلة الكتيب (Pocket Book) لتقوية تعليم المفردات (دراسة متعدّدة المواقع بمعهد الكمال الإسلامي العصري بليتار و معهد نور الهداية العصري تولونج أجونج)

AHMAT DARUL KHOIRI, 12850421001 (2024) تنفيذ وسيلة الكتيب (Pocket Book) لتقوية تعليم المفردات (دراسة متعدّدة المواقع بمعهد الكمال الإسلامي العصري بليتار و معهد نور الهداية العصري تولونج أجونج). [ Thesis ]

[img] Text
COVER.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (255kB)
[img] Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (181kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (398kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (371kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (287kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (742kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (312kB)
[img] Text
BAB VI.pdf
Restricted to Registered users only

Download (137kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (257kB)

Abstract

الملخص رسالة الماجستير تحت العنوان " تنفيذ وسيلة الكتيب (Pocket Book) لتقوية تعليم المفردات (دراسة متعدّدة المواقع بمعهد الكمال الإسلامي العصري بليتار و معهد نور الهداية العصري تولونج أجونج)". كتبها أحمد دار الخير رقم دفتر القيد:12202173087، قسم تعليم اللغة العرابية بالدراسة العليا، الجامعة الإسلامية الحكومية سيّد علي رحمة الله تولونج أجونج. المشرف : الدكتور أحمد نور خالص الحاج، الماجستير و الدكتورة لؤلؤ نور مفيدة الحاجة, الماجستير الكلمات الرئيسية : وسيلة الكتيب, تعليم المفردات. خلفية البحث : معهد الكمال و معهد نور الهداية هما معهدان تطبقان بيئة اللغة. في تطبيق بيئة اللغة يعد تعلم المفردات أمرًا مهمًا للغاية ويلعب دورًا في دعم المهارات اللغوية للطلاب. وفي عملية تعلم المفردات يستخدم المعهدان الكتيب كوسيلة التعليم، تتمثل إحدى المزايا في أنه يسهل على الطلاب فهم المفردات عمليًا وعلى النحو الأمثل. يتم استخدام وسيلة الكتيب حتى يكون لدى الطلاب الكفاءة في حفظ المفردات وفهم المفردات و إنشاء الجمل باللغة العربية. تعتبر وسيلة الكتيب عملية للغاية لأنها صغيرة ويمكن وضعها في الجيب. وبالتالي ستكون عملية تعلم اللغة العربية أكثر فعالية باستخدام هذه الوسيلة لأنها تسهل على المشاركين حفظ المفردات الجديدة. مسائل البحث: (1) كيف الخصائص وسيلة الكتيب لتقوية تعليم المفردات في المعهد الكمال الإسلامي العصري و المعهد نور الهداية العصري ؟ (2) كيف تطبيق وسيلة الكتيب في تعليم المفردات بالمعهد الكمال الإسلامي العصري و المعهد نور الهداية العصري؟ (3) كيف تقويم وسيلة الكتيب في تعليم المفردات بالمعهد الكمال الإسلامي العصري و المعهد نور الهداية العصري؟ منهج البحث: استخدم هذا البحث المدخل الكيفي مع منهج بحث الميداني الوصفي. بينما تقنيات جمع البيانات المستخدمة هي: 1) المقابلة ، 2) الملاحظة ، 3) التوثيق نتائج البحث: 1) خصائص الكتيب في معهد الكمال تعني مقياسها صغيرة حوالي 10 × 15 سينتيمترا وتحتوي على 200 صفحة. يوجد في هذا الكتيب جداول لكتابة مفردات اللغتين العربية والإنجليزية ومعانيها. في حين أن خصائص الكتيب في معهد نور الهداية أصغر حجمًا، حوالي 5 × 6 سينتيمترا وتحتوي على 100 صفحة. 2) يتم تطبيق وسيلة الكتيب في تعلم المفردات بمعهد الكمال في عدة خطوات وهي: أ) ينقل المدرس المفردات بطريقة تكرار القراءة، ب) يبحث الطلاب عن معنى المفردات التي تم عرضها في القاموس. ج) إنشاء الطلاب أمثلة للجمل باستخدام المفردات. د) يقدم الطلاب أمثلة على الجمل التي تم إجراؤها أمام الفصل. هـ) يقوم المدرس بتصحيح الجمل التي ينقلها الطلاب و الطلاب يكتبون المفردات على الكتيب. و أمّا تطبيق وسيلة الكتيب في معهد نور الهداية في الخطوات التالية: أ) يسأل المدرس مواد الدرس الى الطلاب. ب). يقرأ المدرس المفردات عدة مرات ويتبعها الطلاب ج). يطلب المدرس من الطلاب البحث عن معنى المفردات في القاموس د). يكتب الطلاب المفردات في الكتيب ه) إنشاء الطلاب جملة باستخدام المفردات. ح) يسلم الطلاب جملًا من المفردات إلى المدرس واحدًا فواحدا. 3) تقويم التعلم في مواقع البحث باستخدام التقويم التكويني والنهائي. أما للتقييم التكويني في معهد نور الهداية من خلال حفظ المفردات التي تم تسليمها لمدة أسبوع وتنفيذ أنشطة المحادثة في الصباح لتقييم تطور اللغة لدى الطلاب. أما التقييم النهائي من خلال إجراء امتحان شفاهي واستخدام بطاقة الحفظية التي يتم إجراؤها قبل عطلة الطلاب. وفي الوقت نفسه، يتم إجراء التقييم التكويني في معهد الكمال من خلال تقديم جمل من المفردات التي تم تقديمها. يتم دعم هذا التقييم من خلال استخدام وسيلة بطاقة الذاكرة المدمجة. يتم إجراء التقييم النهائي من خلال إجراء امتخان تحريري في نهاية الفصل الدراسي. وكذلك أنشطة مسابقة اللغة

Item Type: Thesis (UNSPECIFIED)
Subjects: Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab
Divisions: Pascasarjana > Thesis > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: 12850421001 AHMAT DARUL KHOIRI
Date Deposited: 19 Mar 2024 01:42
Last Modified: 19 Mar 2024 01:42
URI: http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/44122

Actions (login required)

View Item View Item