KONSENTRASI BELAJAR PADA MAHASISWA YANG BERPACARAN

AHMAD ZAINUN NIZAR, 12308193050 (2024) KONSENTRASI BELAJAR PADA MAHASISWA YANG BERPACARAN. [ Skripsi ]

Text Konsentrasi Belajar Pada Mahasiswa Yang Berpacaran.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Berdasar pada observasi awal yang telah peneliti lakukan, banyak didapati mahasiswa program studi Psikologi Islam UIN SATU Tulungagung yang berpacaran harus mengulang beberapa mata kuliah dengan kelas angkatan di bawahnya. Lebih parahnya lagi, banyak pula mahasiswa yang harus “molor” dalam hal menyelesaikan beban skripsinya. Maka dari itu tujuan utama studi ini adalah untuk menganalisa lebih mendalam mengenai bagaimana kondisi konsentrasi belajar pada mahasiswa program studi Psikologi Islam UIN SATU Tulungagung yang berpacaran. Studi ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, serta dokumentasi. Data primer didapat dari observasi dan wawancara secara terstruktur dan semi terstruktur dengan informan yakni mahasiswa program studi Psikologi Islam UIN SATU Tulungagung, serta data sekunder dari dokumentasi. Alur analisa data merujuk pada teori Miles & Huberman yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun teknik uji keabsahan data mengunakan triangulasi method. Dari hasil studi didapati bahwasanya 3 dari 5 informan memiliki gangguan dalam konsentrasi belajar akibat aktivitas pacaran. Sedangkan 2 lainnya tidak merasakan gangguan dalam konsentrasi belajar dengan adanya aktivitas pacaran. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian ini konsentrasi belajar mahasiswa terganggu dengan adanya aktivitas pacaran (berpengaruh negatif). Kata Kunci: Konsentrasi Belajar, Mahasiswa, Berpacaran

Actions (login required)

View Item