ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MAHASISWA JURUSAN ADAB DALAM MENYELEKSI BERITA PALSU DI LINGKUNGAN AKADEMIK UIN SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG

DEWI RUWIYATU NURROHMAH, 12310193117 (2024) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MAHASISWA JURUSAN ADAB DALAM MENYELEKSI BERITA PALSU DI LINGKUNGAN AKADEMIK UIN SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Text ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MAHASISWA JURUSAN ADAB DALAM MENYELEKSI BERITA PALSU DI LINGKUNGAN AKADEMIK UIN SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi pada era sekarang ini sangat pesat sehingga berdampak pada kehidupan masyarakat. Dalam hal ini menyebabkan banyaknya informasi yang tersebar yang pada akhirnya mengharuskan seseorang untuk memiliki kemampuan memilah informasi yang didapatkan, oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah mengetahui kemampuan literasi mahasiswa dalam menyeleksi berita palsu pada lingkungan akademik. Dalam berliterasi informasi dapat menggunakan teori seven pillars yang dikembangkan oleh Society of College, National and University Libraries (SCONUL). Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan teknik pengambilan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis penelitian data ini didapat dengan wawancara dari mahasiswa jurusan Adab UIN Sayyid Ali Rahamtullah Tulungagung. Hasil dari penelitian ini menemukan bahwasannya mahasiswa memanfaatkan media sosial untuk mendapatkan sebuah informasi. Mahasiswa jurusan Adab UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung dalam berliterasi sudah melakukan berbagai tahapan yang dilakukan, dimulai dari mengetahui informasi yang dibutuhkan sampai dengan menememukan sebuah informasi dan kemudian disajikan kembali informasi tersebut. Terdapat beberapa kendala dalam menyeleksi berita palsu, akan tetapi dari mahasiswa sudah mampu memilah berita tersebut. Kata kunci : Berita palsu; Kemampuan literasi; Seven pillars

Actions (login required)

View Item