HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN EFIKASI DIRI AKADEMIK SISWA DALAM MENGHADAPI SEKOLAH TATAP MUKA DI SMPN 6 TULUNGAGUNG

KRISTINA MILASARI, 12308183202 (2023) HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN EFIKASI DIRI AKADEMIK SISWA DALAM MENGHADAPI SEKOLAH TATAP MUKA DI SMPN 6 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Text HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN EFIKASI DIRI AKADEMIK SISWA DALAM MENGHADAPI SEKOLAH TATAP MUKA DI SMPN 6 TULUNGAGUNG.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji apakah dukungan sosial orang tua memiliki hubungan terhadap efikasi diri siswa dalam menghadapi sekolah tatap muka di SMPN 6 Tulungagung. Populasi pada penelitian ini berjumlah 1.037 siswa, kemudian peneliti memakai jenis simple random sampling yang digunakan dalam pengambilan sampel, dengan jumlah sebanyak 258 siswa. Penelitian ini menggunakan uji hipotesis pearson correlation product moment dengan bantuan program IBM SPSS Statistic version 21.0 for windows. Hubungan antara dukungan sosial dan efikais diri akademik di uji menggunakan pengujian korelasi product momen dari pearson. Analisis dilakukan untuk memastikan bahwa asumsi normalitas dan lineritas terpenuhi. Hasil pengujian menunjukkan adanya korelasi postif yang sedang dan signifikan antara kedua variabel, r = 0,484, n = 258, p < 0,05. Semakin tinggi dukungan sosial, maka semakin tinggi efikasi diri akademik siswa dalam menghadapi pembelajaran tatap muka di sekolah. Kata Kunci : Dukungan Sosial Orang Tua, Efikasi Diri, Pembelajaran Daring

Actions (login required)

View Item