PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIPA BERMUATAN PARIWISATA BUDAYA TROWULAN BAGI MAHASISWA ASING

ANGGIE VILA RAHMAWATI, 126210202048 (2024) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIPA BERMUATAN PARIWISATA BUDAYA TROWULAN BAGI MAHASISWA ASING. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (549kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (72kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (133kB)
	Text BAB I.pdf Download (531kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (274kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (246kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (24kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (175kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (23MB)

Abstract

Anggie Vila Rahmawati. Pengembangan Bahan Ajar BIPA Bermuatan Pariwisata Budaya Trowulan bagi Mahasiswa Asing. Skripsi, Program Studi Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skripsi: Rahmawati Mulyaningtyas, M.Pd. Kata kunci : Bahan Ajar, BIPA, Pariwisata Budaya Trowulan Pembelajaran bahasa Indonesia untuk penutur asing sangat memerlukan keberadaan bahan ajar bahasa Indonesia. Penggunaan bahan ajar yang terintegrasi dengan pariwisata budaya Trowulan dalam pembelajaran BIPA difungsikan sebagai sumber belajar bagi pengajar. Hal tersebut dikarenakan bahan ajar mempunyai tujuan memberikan pengetahuan terkait materi pembelajaran. Pariwisata budaya Trowulan merupakan kawasan kepurbakalaan peninggalan Kerajaan Majapahit yang terletak di Kecamatan Trowulan, Kabupaten Mojokerto, Jawa Timur. Sejak tahun 2009, situs Trowulan telah didaftarkan oleh Pemerintah Indonesia sebagai Warisan Dunia UNESCO. Integrasi pariwisata budaya dengan bahan ajar BIPA tersebut penting sebagai usaha untuk merepresentasikan pariwisata budaya suatu daerah kepada pelajar asing. Namun, keberadaan buku ajar BIPA bertema pariwisata budaya masih tergolong langka sehingga pengajar kesulitan mendapatkan materi pembelajaran yang tepat. Berdasarkan permasalahan tersebut, bahan ajar BIPA bertema pariwisata budaya perlu dikembangkan guna menunjang terlaksananya program BIPA secara optimal dan maksimal. Bahan ajar dikembangkan berdasarkan level B2 yang dipilih karena kompetensi berbahasanya selaras dengan kebutuhan kompetensi mahasiswa asing dalam pembelajaran kuliah. Hal ini bertujuan agar mahasiswa asing dapat mengenal pariwisata budaya yang ada di Trowulan dan penambahan wawasan bagi mahasiswa asing. Dengan demikian, pertanyaan dalam penelitian dan pengembangan adalah “Bagaimana pengembangan bahan ajar BIPA bermuatan pariwisata budaya Trowulan?” Bahan ajar dikembangan mengadopsi model ADDIE yang dikembangkan oleh Robert Maribe Branch. Tahapan yang dilakukan meliputi: (1) analisis kebutuhan mahasiswa asing, (2) perancangan bahan ajar, (3) penyusunan sistem penilaian, dan (4) penguji kelayakan bahan ajar, dan (5) revisi bahan ajar. Pada penelitian dan pengembangan ini, hasil data terdiri atas data numerik serta data verbal. Data numerik didapat dari skor hasil analisis kelayakan bahan ajar dan uji respons. Data verbal berbentuk data tertulis, seperti komentar, kritik, dan saran perbaikan dari ahli materi, ahli media, dan pembelajar asing. Pada tahap pertama, hasil uji kelayakan bahan ajar berdasarkan ahli materi mendapat persentase 90% dan ahli media memperoleh persentase 100%, maksudnya bahan ajar dapat digunakan dengan perbaikan. Sementara itu, pada uji kelayakan tahap kedua bahan ajar memperoleh persentase sejumlah 99%. Selanjutnya, hasil persentase pada uji respons pembelajar asing mencapai 86%. Hasil keseluruhan mendapatkan rata-rata presentase 94%. Dengan demikian, bahan ajar BIPA bermuatan pariwisata budaya Trowulan tergolong sangat layak digunakan. Berdasarkan ketentuan yang telah ditetapkan oleh penguji bahwa bahan ajar yang dikembangkan masuk pada ketegori valid.

Available Versions of this Item

• PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIPA BERMUATAN PARIWISATA BUDAYA TROWULAN BAGI MAHASISWA ASING. (deposited 06 Aug 2024 06:45) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item