PENGEMBANGAN MEDIA QUICK GUESS CARD PADA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATA PELAJARAN FIQIH PADAU SISWA KELAS VII DI MTS HASAN MUCHYI PAGU KEDIRI

NUR MUCH. ZULFAN IMADDUDIN, 126201212220 and LULUK ATIROTU ZAHROH, 197110261999032002 (2025) PENGEMBANGAN MEDIA QUICK GUESS CARD PADA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATA PELAJARAN FIQIH PADAU SISWA KELAS VII DI MTS HASAN MUCHYI PAGU KEDIRI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (642kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (306kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (247kB)
	Text BAB I.pdf Download (404kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (318kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (395kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (226kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (187kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Nur Much. Zulfan Imaddudin, 126201212220, Pengembangan Media Quick Guess Card Pada Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas VII Di MTs Hasan Muchyi Pagu Kediri, Jurusan Tarbiyah, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, 2025, Pembimbing Dr. Hj. Luluk ‘Atirotu Zahro, S.Ag., M.Pd. Kata Kunci: Quick Guess Card, Ular Tangga, Pemahaman Siswa Penelitian ini didasarkan pada fenomena kondisi dilapangan yang telah dilakukan observasi oleh peneliti sebelum melakukan penelitian disekolah, dimana ditemukan sebuah permasalahan pada pemahaman peserta didik. Ternyata masih banyak yang kurang faham dan terkesan bosan pada pengajaran guru yang hanya menggunakan metode ceramah dan menerangkan saja tanpa adanya bantuan media apapun. Karena pada pelajaran fiqih materi thaharah tidak bisa hanya dengan ceramah, akan tetapi harus disertai dengan praktek secara langsung dan bantuan media yang menarik. Dengan tidak efektifnya proses pembelajaran yang hanya bergantung pada Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan pengajaran yang menggunakan metode ceramah, khususnya pada pelajaran Fiqih. Peneliti menemukan bahwa menggunakan acuan LKS saja tidak cukup untuk membuat peserta didik faham akan materi, dan pengajaran yang kurang menarik dan sulit dipahami oleh siswa. Sebagai informasi umum, pelajaran Fiqih dianggap membosankan dan tidak menarik bagi siswa. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan proses Pengembangan Media Quick Guess Card Pada Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas VII di MTs Hasan Muchyi Pagu Kediri. 2) Mendeskripsikan desain Pengembangan Media Quick Guess Card Pada Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas VII di MTs Hasan Muchyi Pagu Kediri. 3) Mendeskripsikan perkembangan Pengembangan Media Quick Guess Card Pada Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas VII di MTs Hasan Muchyi Pagu Kediri yang valid. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan Research & Development (R&D), dan didasarkan pada lima langkah model pengembangan ADDIE (analisis, desain, pengembangan, penerapan, dan evaluasi). Wawancara, observasi, kuesioner, dan dokumentasi adalah metode pengambilan data yang digunakan. Analisis data dilakukan dengan menggunakan skala likert dan guttman, yang terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas, uji T, dan uji N-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik tertarik dengan media pembelajaran Quick Guess Card dalam permainan ular tangga tentang Thaharah pada tahap analysis (analisis). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berupa media pembelajaran Quick Guess Card Pada Permainan Ular Tangga pada kelas VII sekolah menengah tentang materi “Thaharoh”. 1) Berjalan dengan lancar dan mengalami peningkatan dengan yang sebelumnya, siswa tampak gemar membaca dengan bermain sebagai evaluasinya. 2) Media telah divalidasi oleh dosen ahli dalam bidangnya seperti ahli desain, dosen UPMP S1 PGMI sebagai ahli materi yaitu dosen akademik dan kelembagaan, serta guru kelas VII sebagai ahli pembelajaran. Kevalidan media Quick Guess Card Pada Permainan Ular Tangga berdasarkan hasil validasi ahli desain dengan rata-rata 98,5%. Selain itu, hasil dari validasi ahli materi dengan rata-rata 88,7% dan 89,09% hasil dari ahli pembelajaran. 3) Berdasarkan hasil angket respon peserta didik pada uji coba kelas kontrol dan kelas eksperimen memperoleh rata-rata 96%.

Actions (login required)

View Item