PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP GEOMETRI SISWA KELAS IX MTs. MIFTAAHUL ULUUM SUTOJAYAN BLITAR

RIA JUNIA AGNES ANGGRAINI, 126204212128 (2025) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP GEOMETRI SISWA KELAS IX MTs. MIFTAAHUL ULUUM SUTOJAYAN BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (572kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (619kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (388kB)
	Text BAB I.pdf Download (467kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (542kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (601kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (495kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (578kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (202kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (434kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Anggraini, Ria Junia Agnes. 2025. Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan GeoGebra Terhadap Pemahaman Konsep Geometri Siswa Kelas IX MTs. Miftaahul Uluum Sutojayan Blitar. Skripsi, Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skripsi Dr. Ummu Sholihah, S. Pd, M. Si. Kata Kunci: Discovery Learning, GeoGebra, Pemahaman Konsep Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematika siswa. Salah satu penyebab rendahnya kemampuan pemahaman konsep adalah penggunaan model pembelajaran yang kurang sesuai. Model Discovery Learning dapat digunakan dalam upaya meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa. Sebab Discovery Learning merupakan pembelajaran yang tidak diberikan guru kepada siswa secara utuh, tetapi melibatkan siswa untuk menorganisasikan serta mengembangkan pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki untuk menyelesaikan persoalan. Selain menggunakan model pembelajaran Discovery Learning, media pembelajaran juga sangat dibutuhkan saat proses pembelajaran. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika adalah software GeoGebra. Dengan menggunakan GeoGebra pembelajaran akan semakin menarik dan efektif karena pembelajaran akan difokuskan pada pemahaman materi. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh model Discovery Learning berbantuan GeoGebra terhadap pemahaman konsep geometri siswa kelas IX MTs. Miftaahul Uluum Sutojayan Blitar. 2) Untuk mengetahui besar pengaruh model Discovery Learning berbantuan GeoGebra terhadap pemahaman konsep geometri siswa kelas IX MTs. Miftaahul Uluum Sutojayan Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian quasi experiment dengan desain penelitian Post-Test Only Control Group Design. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas IX MTs. Miftaahul Uluum Sutojayan Blitar dengan jenis cluster random sampling. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas IX A sebagai kelas eksperimen (30 siswa) dan siswa kelas IX B sebagai kelas kontrol (30 siswa). Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji Independent T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Ada pengaruh model Discovery Learning berbantuan GeoGebra terhadap pemahaman konsep geometri siswa kelas IX MTs. Miftaahul Uluum Sutojayan Blitar. 2) Besar pengaruh model Discovery Learning berbantuan GeoGebra terhadap pemahaman konsep geometri siswa kelas IX MTs. Miftaahul Uluum Sutojayan blitar sebesar 0,5664 yang artinya model pembelajaran tersebut mempunyai pengaruh yang besar.

Actions (login required)

View Item