PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI CANVA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI RAKYAT SISWA KELAS VII DI MTS UNGGULAN PERWANIDA KOTA BLITAR

IKVINA ANNABIL, 126210213135 and RAHMAWATI MULYANINGTYAS, 198906122020122012 (2025) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI CANVA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI RAKYAT SISWA KELAS VII DI MTS UNGGULAN PERWANIDA KOTA BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (929kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (346kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (303kB)
	Text BAB I.pdf Download (288kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (583kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (394kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (353kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (205kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (216kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (211kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Penggunaan Aplikasi Canva terhadap Kemampuan Menulis Puisi Rakyat Siswa Kelas VII MTs Unggulan Perwanida Kota Blitar” yang ditulis oleh Ikvina Annabil. NIM 126210213135, Tadris Bahasa Indonesia, pembimbing: Rahmawati Mulyaningtyas, M.Pd. Kata Kunci: Canva, keterampilan menulis, puisi rakyat, teknik sampling jenuh, Wilcoxon Signed Rank Test Penelitian ini didasarkan pada teori bahwa keterampilan menulis merupakan aspek produktif dalam berbahasa yang menuntut penguasaan struktur, ide, dan penyampaian secara runtut. Tarigan menyebutkan bahwa menulis adalah proses berpikir dan berbahasa yang bertujuan menyampaikan ide secara sistematis kepada pembaca. Dalam konteks pembelajaran Bahasa Indonesia, puisi rakyat (pantun, syair, gurindam) menjadi sarana ekspresi estetik sekaligus melestarikan budaya. Seiring berkembangnya teknologi pendidikan, media visual seperti Canva diyakini mampu membantu siswa dalam menyalurkan kreativitas serta meningkatkan motivasi dan kemampuan menulis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Canva terhadap kemampuan menulis puisi rakyat siswa kelas VII di MTs Unggulan Perwanida Kota Blitar. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode praeksperimen One Group Pretest-Posttest Design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 31 siswa yang diambil menggunakan nonprobability sampling yang berjenis sampling jenuh, yaitu seluruh populasi dijadikan sampel karena hanya terdapat satu kelas. Instrumen yang digunakan adalah tes menulis puisi rakyat sebelum dan sesudah perlakuan. Teknik analisis data yang digunakan meliputi statistik deskriptif dan uji Wilcoxon Signed Rank Test sebagai bagian dari uji nonparametrik untuk mengetahui signifikansi perbedaan skor prates dan pascates. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata meningkat dari 70,58 menjadi 89,65. Uji Wilcoxon menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan aplikasi Canva terhadap kemampuan menulis puisi rakyat siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media digital yang menarik dapat menjadi alternatif yang efektif dalam pembelajaran sastra, khususnya untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi rakyat di kalangan siswa.

Actions (login required)

View Item