ANA LAILATUL FITRIA, 126202211001 and NURYANI, 197103012007011029 (2025) تطبيق برنامج ثنائي اللغة في تعليم مهارة الكلام لدى طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوّية الإسلامية الحكوميّة 3 بليتار للعام الدراسي 2024-2025م. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (802kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (383kB) |
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (219kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (433kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (578kB) |
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (441kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (583kB) |
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (210kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (354kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
البحث العلمي بعنوان ”تطبيق برنامج ثنائي اللغة في تعليم مهارة الكلام لدى طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بليتار للعام الدراسي 2024-2025م“ كتبته انا ليلة الفطرية، رقم الطالب 126202211001، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية، جامعة السيد علي رحمة الله تولونج أجونج، تحت إشراف الدكتور نورياني الماجستير. الكلمات الأساسية: برنامج ثنائي اللغة، مهارة الكلام ، تعليم اللغة العربية. إحدى المهارات المهمة في اللغة هي مهارة الكلام. في عصر العولمة، أصبحت مهارة الكلام بلغة أجنبية، وخاصة اللغة العربية، مهمة جدًا كوسيلة للتواصل الدولي وفهم النصوص الإسلامية، وكأساس لإعداد الطلاب لمواجهة التحديات في عالم التعليم والمهنة. إحدى الجهود التي يمكن بذلها لتحسين مهارات الكلام هي تطبيق برنامج ثنائي اللغة. المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بليتار هي إحدى المدارس التي تطبق برنامج ثنائي اللغة في لغتين أجنبيتين، هما اللغة العربية واللغة الإنجليزية. لكن هذا البحث تركز على تطبيق برنامج ثنائي اللغة في اللغة العربية في تعليم مهارة الكلام لطلاب الصف العاشر. أهداف البحث: (1) لوصف أهداف تطبيق برنامج ثنائي اللغة في تعليم مهارة الكلام لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بليتار (2) لوصف تطبيق برنامج ثنائي اللغة في تعليم مهارة الكلام لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بليتار (3) لوصف تقييم تطبيق البرنامج ثنائي اللغة في تعليم مهارة الكلام لطلاب الصف العاشر في مدرسة في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بليتار طريقة البحث: طبقت الباحثة نهجًا وصفياً نوعياً باستخدام طريقة دراسة الحالة في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بليتار. تم جمع البيانات من خلال تقنيات مختلفة، وهي الملاحظة والمقابلات والتوثيق. تم تحليل البيانات التي تم الحصول عليها من خلال مراحل تقليل البيانات وعرضها واستخلاص النتائج. لضمان دقة وصحة البيانات، تم إجراء تثليث للمصادر والطرق المستخدمة. نتائج البحث: 1) أهداف تطبيق البرنامج الثنائي اللغة في تعليم مهارة الكلام لطلاب الصف العاشر المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بليتار هي: (1) تحسين مهارات الكلام والثقة بالنفس لدى الطلاب في اللغتين العربية والإنجليزية. (2) تنمية القدرات اللغوية للطلاب كأساس لمواجهة عالم العمل التي تتطلّب القدرة على التواصل باللغات الأجنبية ومواصلة التعليم إلى مستويات أعلى. (3) لتعميق وتطبيق اللغة العربية والإنجليزية في التواصل الفعلي وفهم الثقافة الدولية. 2) تطبيق برنامج ثنائي اللغة في تعليم مهارة الكلام في الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 بليتار على مرحلتين، وهما مرحلة التخطيط والتنفيذ. تشمل مرحلة التخطيط تحديد الأهداف، واختيار الأساليب، وإعداد المنهج، وتوفير الوسائل التعليمية. أما مرحلة التنفيذ فتتكون من الأنشطة التمهيدية، والأنشطة الأساسية، والأنشطة الختامية. 3) يتم تقييم البرنامج الثنائي اللغة على مرحلتين هما تقييم البرنامج وتقييم اكتساب اللغة.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan Islam > Madrasah aliyah Pendidikan Islam |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 126202211001 ANA LAILATUL FITRIA |
| Date Deposited: | 08 Dec 2025 03:42 |
| Last Modified: | 08 Dec 2025 03:42 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/64233 |
Actions (login required)
 |
View Item |
