PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBENTUK BOARD GAME UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BAHASA JAWA PESERTA DIDIK KELAS V MI NURUL JADID KOLOMAYAN

CLARISA FATMAWATI, 1880505230002 and NUR KHOLIS, 197103161998031002 and ZAINI FASYA, 197004082007011029 (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBENTUK BOARD GAME UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BAHASA JAWA PESERTA DIDIK KELAS V MI NURUL JADID KOLOMAYAN. [ Thesis ]

	Text COVER.pdf Download (3MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (172kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (246kB)
	Text BAB I.pdf Download (259kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (447kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (253kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (236kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (96kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (183kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

Tesis dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Board Game Untuk Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Jawa Peserta Didik Kelas V MI Nurul Jadid Kolomayan” ini ditulis oleh Clarisa Fatmawati NIM. 1880505230012 dibimbing oleh Prof. Dr. H. Nur Kholis dan S.Ag, M.Pd dan Dr. H. Zaini Fasha, S.Ag, M.Pd.I. Kata kunci : Media pembelajaran board game, Tokoh Wayang, Aksara Jawa, Minat belajar, Bahasa Jawa Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat belajar peserta didik kelas V MI Nurul Jadid Kolomayan terhadap pembelajaran Bahasa Jawa. Terkhusus pada materi tokoh wayang dan Aksara Jawa yang dianggap sulit oleh peserta didik. Maka dari itu perlu adanya media pembelajaran berupa permaianan seperti media berbentuk board game yang menarik perhatian peserta didik, sehingga dapat meningkatkan minat belajar peserta didik kelas V MI Nurul Jadid Kolomayan. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana desain, kelayakan, dan efektivitas pengembangan media pembelajaran berbentuk board game untuk meningkatkan minat belajar peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan desain, kelayakan dan efektivitas pngembangan media pembelajaran berbentuk board game untuk meningkatkan minat belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan R&D (Research and Development). Desain yang dikembangkan dalam penelitian ini mengacu kepada model ADDIE. Media yang dikembangkan adalah media pembelajaran berbentuk board game pada pelajaran bahasa Jawa materi tokoh wayang dan Aksara Jawa di kelas V. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa:1) Produk media pembelajaran berbentuk board game ini didesain sedemikian rupa dengan menggunakan prinsip permainan tradisional dan adaptasi dari monopoli klasik. Bahan media yaitu kemasan, papan permainan, kartu aksara, kartu paraga, kartu hukuman, kartu pertanyaan, pion, dan dadu. Kemasan terbuat dari papan kayu sedangkan papan permainannya dicetak dengan kertas albatros anti air, dan semua kartu dicetak di kertas art paper 260 gms, sehingga media bisa awet. 2) Kelayakan produk berdasarkan validasi dari ahli media mendapatkan nilai sebesar 89%, sedangkan ahli materi mendapat nilai sebesar 87%. Sehingga dikategorikan masuk dalam kriteria layak digunakan. 3) Hasil dari instrumen menunjukkan kategori valid dan reliabel. Uji homogen mendapat hasil bahwa data bersifat homogen, dan Uji normalitas mendapatkan hasil bahwa data berdistribusi secara normal. Selanjutnya berdasarkan uji hipotesis yang melalui uji T membuktikan bahwa adanya perbedaan hasil belajar antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol, terdapat pengaruh antara media pembelajaran berbentuk board game materi Bahasa Jawa terhadap minat belajar peserta didik sehingga menimbulkan adanya kenaikan juga pada hasil belajarnya.

Actions (login required)

View Item