PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI SISTEM KOORDINASI MANUSIA KELAS XI MAN 3 BLITAR

FEBRIANA MAR'ATUSSOLIKAH, 12208183071 and HASLINDA YASTI AGUSTIN, 198708192023212042 (2025) PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI SISTEM KOORDINASI MANUSIA KELAS XI MAN 3 BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (952kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (502kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (269kB)
	Text BAB I.pdf Download (347kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (692kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (489kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (979kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (193kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (309kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan Modul Digital sebagai Media Pembelajaran pada Materi Sistem Koordinasi Manusia Kelas XI MA/SMA” ditulis oleh Febriana Mar’atussolikah, NIM. 12208183071, Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Sayyid Ali Rahmatullah, Pembimbing Haslinda Yasti Agustin, S. Si., M. Pd. Kata Kunci: Pengembangan Modul Digital, Materi Sistem Koordinasi Manusia Penelitian pengembangan dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh hasil analisis kebutuhan dan wawancara. Terdapat beberapa siswa yang menganggap materi Sistem Koordinasi Manusia cukup sulit karena membutuhkan pemahaman secara mendalam. Dalam upaya memudahkan peserta didik untuk memahami materi tersebut maka perlu adanya media pembelajaran yang memuat materi Sistem Koordinasi Manusia. Media pembelajaran yang digunakan siswa dalam mata pelajaran biologi materi Sistem Koordinasi Manusia masih terbatas pada modul yang disediakan oleh sekolah dan beberapa sumber belajar lainnya, tetapi kurang bervariasi. Media pembelajaran tersebut belum cukup membantu peserta didik untuk memahami materi. Hal tersebut mendorong adanya pengembangan modul digital. Modul digital adalah media pembelajaran yang dapat memuat materi, gambar, link dan video pembelajaran tentang materi Sistem Koordinasi Manusia. Hal ini didukung oleh hasil analisis kebutuhan terhadap siswa dengan persentase 100% setuju untuk melakukan pengembangan modul digital. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan hasil pengembangan modul digital sebagai media pembelajaran pada materi Sistem Koordinasi Manusia kelas XI MA/SMA. (2) Menganalisis hasil validasi modul digital sebagai media pembelajaran pada materi Sistem Koordinasi Manusia kelas XI MA/SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu analisis (Analyze), desain (Design), pengembangan (Development), implementasi (Implementation), dan evaluasi (Evaluation). Pengumpulan data dilakukan dengan instrumen angket, dan wawancara. Hasil penelitian kemudian dikembangkan menjadi produk media pembelajaran berupa modul digital materi Sistem Koordinasi Manusia. Hasil penelitian dan pengembangan ini adalah (1) Hasil pengembangan modul digital sebagai media pembelajaran pada materi Sistem Koordinasi Manusia kelas XI MA/SMA berupa modul digital yang disusun dengan beberapa komponen, yaitu cover, kata pengantar, daftar isi, daftar gambar, pendahuluan, sintaks pembelajaran, peta konsep, kegiatan pembelajaran, latihan, evaluasi pembelajaran, glosarium, dan daftar pustaka. Modul digital dapat diakses dengan format PDF. (2) Hasil validasi produk modul digital yang diperoleh dari validator ahli materi 76,5%, ahli media 86,67%, dan memperoleh rerata 81,58%. Dari hasil tersebut, maka modul digital pada materi Sistem Koordinasi Manusia dinyatakan sangat valid dan dapat digunakan tanpa revisi.

Actions (login required)

View Item