PENGEMBANGAN E-MODUL KIMIA BERBASIS ETNOSAINS PADA MATERI TERMOKIMIA UNTUK SMA/MA KELAS XI

LUIS BUNGA PUSPITA, 12212183027 and ALI AMIRUL MU’MININ, 198504262023211016 (2025) PENGEMBANGAN E-MODUL KIMIA BERBASIS ETNOSAINS PADA MATERI TERMOKIMIA UNTUK SMA/MA KELAS XI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (496kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (292kB)
	Text BAB I.pdf Download (492kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (844kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (797kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (9kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (267kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan E-modul Kimia Berbasis Etnosains pada Materi Termokimia untuk SMA/MA kelas XI” ditulis oleh Luis Bunga Puspita, NIM. 12212183027, Dosen pembimbing Ali Amirul Mu’minin, M.Pd. Kata kunci: Pengembangan, E-modul, Etnosains, Termokimia Materi kimia seringkali dianggap sulit oleh sebagian besar peserta didik, hal ini disebabkan karena didalamnya terdapat banyak bidang kajian yang abstrak untuk dipelajari, salah satunya adalah Termokimia. Selain itu, penggunaan bahan ajar konvensional yang terdiri dari banyak bacaan masih digunakan di sekolah membuat rasa bosan bagi peserta didik sehingga mempengaruhi hasil belajar yang rendah. Peserta didik membutuhkan bahan ajar yang dilengkapi dengan animasi atau vidio pembelajaran agar menimbulkan ketertarikan dan diperlukan adanya pembelajaran bermakna dengan mengabungkan materi dengan budaya dalam kehidupan sehari-hari.Tujuan penelitian ini diantaranya untuk (1) Mengembangkan produk e-modul berbasis etnosains pada materi termokimia untuk SMA/MA kelas XI. (2) Mengetahui kelayakan E-modul berbasis etnosains pada materi termokimia untuk SMA/MA kelas XI. (3) Mengetahui respon siswa pengembangan e-modul berorientasi etnosains pada materi termokimia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yakni define (pendefisian), design (perencanaan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran) yang dimodifikasi menjadi 3D saja. Subjek penelitian yang digunakan ialah ahli media, guru kimia ahli materi. Sedangkan responden terdiri dari peserta didik kelas XI 1 SMAN 1 Campurdarat. Pengumpulan data dilakukan dengan melalui wawancara dan angket. Sedangkan validasi dilakukan dengan bantuan instrumen lembar validasi model skala likert 1 5. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Produk dikembangkan dengan mengikuti prosedur pengembangan 4D yang dimodifikasi menjadi 3D yakni define, design, dan develop. (2) Modul yang dikembangkan dilengkapi gambar dan vidio serta latihan soal setiap babnya. Produk E-modul sangat layak digunakan karena mendapatkan kriteria valid dari ahli materi sebesar 88,2% dan ahli media 82,6%. (3) Respon peserta didik sangat layak setelah menggunakan E-modul karena memperoleh nilai sebesar 89,4%. Dengan demikian disimpulkan bahwa pengembangan E-modul termokimia berbasis Etnosains sangat layak untuk digunakan.

Actions (login required)

View Item