PENGEMBANGAN MEDIA ULAR TANGGA PIRAMIDA MATERI KEBERAGAMAN SUKU DAN BUDAYA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV DI MI PODOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

SHOFIYATUL AWALIYAH, 1860205221034 and USWATUN HASANAH, 199201262019032019 (2026) PENGEMBANGAN MEDIA ULAR TANGGA PIRAMIDA MATERI KEBERAGAMAN SUKU DAN BUDAYA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV DI MI PODOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (360kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (299kB)
	Text BAB I.pdf Download (334kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (635kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (360kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (156kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (315kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan Media Ular Tangga Piramida Materi Keberagaman Suku dan Budaya pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung.” Ini ditulis oleh Shofiyatul Awaliyah, NIM. 1860205221034, Progam Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibdidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Dosen Pembimbing Dr. Uswatun Hasanah, S.Pd.I., M.Pd. Kata Kunci: Ular Tangga Piramida, Keberagaman Suku dan Budaya, Pembelajaran Pendidikan Pancasila. Pengembangan media Ular Tangga Piramida dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran sering menggunakan metode ceramah dan penggunaan buku teks, yang membuat peserta didik bosan dan tidak aktif. Hal ini juga terjadi pada pembelajaran Pendidikan Pancasila, terutama materi tentang keberagaman suku dan budaya, yang dianggap sulit dipahami karena memiliki cakupan materi yang luas. Sehinggga diperlukan pengembangan media pembelajaran yang dapat menarik minat belajar peserta didik salah satunya dalam bentuk permainan. Pengembangan media Ular Tangga Piramida yang berupa permainan sebagai media visual dan interaktif dapat membantu peserta didik memahami materi dengan cara yang lebih aktif, mudah, dan menarik. Tujuan dari penelitian adalah untuk (1) Menjelaskan proses pengembangan media Ular Tangga Piramida pada pembelajaran Pendidikan pancasila kelas IV di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung, (2) Menjelaskan respon peserta didik terhadap media Ular Tangga Piramida pada pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas IV di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Lokasi penelitian di MI Podorejo Sumbergempol, lokasi tersebut dipilih karena proses pembelajaran masih cenderung menggunakan metode ceramah dan media yang digunakan masih terbatas sehingga membuat peserta didik cepat bosan dan kurang aktif,serta belum pernah menggunakan media permainan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kualitatif dan kuantitatif untuk mengetahui respon peserta didik terhadap media Ular Tangga Piramida. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Ular Tangga Piramida dikembangkan berdasarkan analisis kebutuhan peserta didik,karakteristik dan materi yang sesuai, yaitu keberagaman suku dan budaya. Produk Ular Tangga Piramida mendapatkan skor 92% dengan kategori sangat valid dari validator ahli materi dan mendapatkan skor 94% dengan kategori sangat valid dari validator ahli media serta uji coba kepada guru mendapatkan skor 100% dengan kategori sangat valid, sehingga media Ular Tangga Piramida layak digunakan. (2) Hasil respon peserta didik terhadap media Ular Tangga Piramida pada materi keberagaman suku dan budaya mendapatkan nilai rata-rata 6,66 dan presentase 95% sehingga media Ular Tangga Piramida termasuk pada kategori sangat baik digunakan pada proses pembelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas IV.

Actions (login required)

View Item