PENGEMBANGAN BOOKLET MORFOLOGI DAN PEDOMAN PRAKTIS BERTANAM BELIMBING (Averrhoa carambola L.) VARIETAS MADU SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI

DIAN KARISMA, 1860208221012 and AINUN NIKMATI LAILY, 19860227201801200 (2026) PENGEMBANGAN BOOKLET MORFOLOGI DAN PEDOMAN PRAKTIS BERTANAM BELIMBING (Averrhoa carambola L.) VARIETAS MADU SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI. [ Skripsi ]

	Text COVER .pdf Download (680kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (574kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (314kB)
	Text BAB I.pdf Download (699kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (496kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (766kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (352kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (328kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (451kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan Booklet Morfologi dan Pedoman Praktis Bertanam Belimbing (Averrhoa carambola L.) Varietas Madu sebagai Sumber Belajar Biologi” ditulis oleh Dian Karisma, NIM 1860208221012, Dosen Pembimbing Dr. Ainun Nikmati Laily, S.Pd., M.Si. Kata Kunci: Booklet, Morfologi, Pedoman Praktis, Belimbing Varietas Madu Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya belimbing sebagai buah unggulan Kabupaten Tulungagung dengan dua varietas yang dapat dijumpai yaitu varietas bangkok merah dan varietas madu. Belimbing varietas madu dapat dijumpai di wilayah selatan Tulungagung, tepatnya di Agrowisata Petik Belimbing Madu Desa Podorejo, Kecamatan Sumbergempol. Belimbing dengan varietas ini lebih banyak diminati oleh masyarakat karena rasa yang manis dibandingkan dengan belimbing varietas bangkok merah. Ciri fisik buah juga sedikit berbeda yang terlihat pada warna buah ketika matang. Sementara itu, penjelasan secara lebih detail tentang ciri morfologi belimbing masih terbatas. Ditambah dengan masih terbatas pula pedoman praktis dalam bertanam belimbing varietas madu. Selain itu, pedoman praktis dalam bertanam belimbing varietas madu masih terbatas. Maka, dibutuhkan adanya pengamatan morfologi dan pedoman praktis bertanam belimbing varietas madu dan sumber belajar berupa booklet yang berkaitan dengan keanekaragaman hayati. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan karakteristik morfologi belimbing (Averrhoa carambola L.) varietas madu yang dibudidayakan di Agrowisata Petik Belimbing Madu Podorejo, (2) untuk mengetahui kevalidan booklet morfologi dan pedoman praktis bertanam belimbing varietas madu yang dikembangkan sebagai sumber belajar biologi, (3) untuk mengetahui kepraktisan booklet morfologi dan pedoman praktis bertanam belimbing varietas madu, dan (4) untuk mengetahui keefektifan booklet morfologi dan pedoman praktis bertanam belimbing varietas madu. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah R&D (Research and Development). Tahap I: melakukan pengamatan langsung pada tanaman belimbing varietas madu. Pengumpulan data dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui morfologi tanaman belimbing varietas madu. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan instrumen validasi. Tahap II: menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implement, and Evaluate). Teknik analisis data berupa data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut (1) Buah belimbing varietas madu memiliki ciri khas pada warna buah saat matang kuning pekat, rasa lebih manis, dan kandungan air yang tinggi. Adapun Ciri morfologi batang, daun, bunga, dan biji umumnya sama atau serupa dengan belimbing varietas bangkok merah. (2) Booklet yang dikembangkan dinyatakan sangat valid. Dengan hasil validasi ahli materi dengan skor 98,66%, ahli media dengan skor 73%, dan guru biologi SMA dengan skor 93%. (3) Hasil uji kepraktisan 32 siswa kelas X mendapat skor 84,91% dengan kategori sangat praktis. (4)Berdasarkan implementasi yang dilakukan uji Wilcoxon terdapat perbedaan nilai pre-test dan post-test siswa dengan sebelum dan setelah diberi booklet sebagai sumber belajar. Peningkatan hasil tes dengan uji N Gain score juga menunjukkan peningkatan dengan kriteria sedang bernilai 0,70, sedangkan tingkat keefektifan berkategori cukup efektif dengan nilai 70%. Dengan demikian, booklet cukup efektif digunakan dalam pembelajaran sehingga hasil belajar siswa meningkat.

Actions (login required)

View Item