PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOOKLET UNTUK SMA KELAS X PADA MATERI KIMIA HIJAU

TASYA MUSTIKA AULIYAA, 126212202040 and ALI AMIRUL MU'MININ, 198504262023211016 (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOOKLET UNTUK SMA KELAS X PADA MATERI KIMIA HIJAU. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (340kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (275kB)
	Text BAB I.pdf Download (347kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (487kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (568kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (283kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (266kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Media Pembelajaran Booklet untuk SMA Kelas X Pada Materi Kimia Hijau” ini ditulis oleh Tasya Mustika Auliyaa, NIM 126212202040, Pembimbing Ali Mairul Mu’minin, M.Pd. Kata Kunci : Booklet, Kimia Hijau Minimnya media pembelajaran menjadi salah satu penghambat dalam mencapai tujuan pembelajaran. Media pembelajaran yang selama ini dipakai di sekolah hanya berupa buku paket, LKPD, LCD, dan papan tulis. Pengembangan media pembelajaran sangat penting untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas dalam proses pembelajaran. Guru di sekolah masih mengalami kesulitan dalam mengembangkan media pembelajaran yang efektif dan inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Booklet sebagai media pembelajaran baru dengan inovasi efektif yang didukung oleh banyak gambar untuk mengilustrasikan konsep abstrak dan juga warna yang mampu meningkatkan minat belajar siswa. Booklet dapat membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran dengan lebih baik dan meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami konsep-konsep yang kompleks. Materi kimia hijau memiliki karakteristik yang sesuai jika dipadukan dengan booklet kimia. Tujuan penelitian ini adalah : 1) Megembangkan media pembelajaran kimia SMA kelas X berbasis Booklet pada materi Kimia Hijau, 2) Mendeskripsikan tingkat validitas media pembelajaran kimia SMA kelas X berbasis Booklet pada materi Kimia Hijau, 3) Mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran kimia SMA kelas X berbasis Booklet pada materi Kimia Hijau. Jenis penelitian ini adalah 4D yang dimodifikasi menjadi 3D, tahap tahapannya meliputi tahap pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Instrument yang digunakan adalah lembar wawancara, lembar validasi, dan angket respon siswa. Produk booklet yang telah dikembangkan kemudia divalidasi oleh dua validator ahli materi dan dua validator ahli media untuk diuji kelayakan dari segi muatan materi maupun tampilan medianya. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kualitatif deskriptif dan teknik analisis kuantitatif deskriptif. Booklet yang telah divalidasi, diujicobakan pada siswa untuk mengetahui respon siswa terhadap booklet pada materi kimia hijau. Hasil penelitian ini adalah (1) Pengembangan booklet didesain menggunakan aplikasi Canva. (2) Booklet yang telah dikembangkan mendapat kriteria kelayakan baik dari segi muatan materi maupun tampilan media dengan hasil rata-rata persentase sebesar 88,54% dan 92,15% dengan kriteria “sangat valid”. (3) hasil respon 39 siswa mendapat nilai rata-rata persentase sebesar 87,49% dengan kriteria “sangat baik”. Berdasarkan persentase Tingkat validasi dan Tingkat respon siswa maka booklet pada materi kimia hijau layak untuk diujicobakan. Dengan demikian pengembangan media pembelajaran booklet pada materi kimia hijau layak digunkan sebagai media pembelajaran di sekolah.

Actions (login required)

View Item