PENGEMBANGAN MEDIA E-LEAFLET SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI INTERAKSI ANTAR KOMPONEN EKOSISTEM UNTUK SISWA KELAS X SMAN 1 BANGSAL MOJOKERTO

AUZA ELSHIRA ARIESTA WARDANI, 1860208221014 and NANANG PURWANTO, 198712272023211013 (2026) PENGEMBANGAN MEDIA E-LEAFLET SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI INTERAKSI ANTAR KOMPONEN EKOSISTEM UNTUK SISWA KELAS X SMAN 1 BANGSAL MOJOKERTO. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (763kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (392kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (298kB)
	Text BAB I.pdf Download (407kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (413kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (530kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (351kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (277kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (255kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Auza Elshira Ariesta Wardani. “Pengembangan Media E-Leaflet Sebagai Sumber Belajar Materi Interaksi Antar Komponen Ekosistem Untuk Siswa Kelas X SMAN 1 Bangsal Mojokerto”. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing: Nanang Purwanto, M.Pd. Kata Kunci: Pengembangan, E-Leaflet, Interaksi Antar Komponen Ekosistem Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang optimalnya pemahaman peserta didik kelas X SMAN 1 Bangsal Mojokerto terhadap materi interaksi antar komponen ekosistem, meskipun telah menggunakan media video dan lingkungan sekolah. Sebagian peserta didik tidak tertarik pada video panjang, tidak semua memahami materi hanya melalui video, dan media yang ada belum efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah. Dengan demikian perlu adanya media yang modern dan terbaru. Solusinya adalah mengembangkan media e-leaflet materi interaksi antar komponen eksoistem. Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian ini ialah: (1) mendeskripsikan tingkat validitas media pembelajaran e-leaflet pada materi interaksi antar komponen ekosistem, (2) mendeskripsikan tingkat kepraktisan media pembelajaran e-leaflet, dan (3) mendeskripsikan tingkat keefektifan media pembelajaran e-leaflet untuk peserta didik kelas X SMAN 1 Bangsal Mojokerto. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE melalui lima tahap: Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian berjumlah 70 peserta didik kelas X (35 kontrol, 35 eksperimen). Teknik analisis data yang digunakan meliputi: (1) analisis statistik deskriptif kualitatif untuk data wawancara, (2) analisis statistik deskriptif kuantitatif dengan rumus persentase untuk angket validasi ahli materi dan media, angket kebutuhan peserta didik (skala Gutman), serta angket respons peserta didik; (3) uji prasyarat meliputi uji normalitas (Kolmogorov Smirnov) dan uji homogenitas (Levene's Test) menggunakan SPSS versi 16; Independent Sample T-test dan Effect Size Cohen’s untuk mengukur keefektifan produk. Hasil penelitian menyatakan bahwa: (1) E-leaflet yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dengan persentase kelayakan dari ahli materi sebesar 87,2% dan ahli media sebesar 87,5%; (2) E-leaflet dinyatakan sangat praktis sesuai dengan angket respon peserta didik dengan persentase rata-rata 84%; (3) E-leaflet dinyatakan efektif digunakan sebagai sumber belajar sesuai hasil Effect Size Cohen’s yaitu nilai Cohen’s d yang diperoleh sebesar 1,212, termasuk dalam kategori efek sangat besar (d > 0,8). Dengan demikian, media e-leaflet pada materi interaksi antar komponen ekosistem yang dikembangkan layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai sumber belajar bagi peserta didik kelas X SMAN 1 Bangsal Mojokerto.

Actions (login required)

View Item