PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF YANG MENGGABUNGKAN PERMAINAN ESTAFET EGRANG BATOK DAN WORDWALL (BATWALL) PADA MAPEL BAHASA INGGRIS KELAS IV DI MI DARUL HUDA POJOK

ILMA NAVI'A IZTIZADA, 1860205222096 and ADI WIJAYANTO, 198110072014031002 (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF YANG MENGGABUNGKAN PERMAINAN ESTAFET EGRANG BATOK DAN WORDWALL (BATWALL) PADA MAPEL BAHASA INGGRIS KELAS IV DI MI DARUL HUDA POJOK. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (697kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (229kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (195kB)
	Text BAB I.pdf Download (317kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (303kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (372kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (336kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (163kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (186kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Ilma Navi’a Iztizada. 2026. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif yang Menggabungkan Permainan Estafet Egrang Batok dan Wordwall (Batwall) pada Mapel Bahasa Inggris Kelas IV di MI Darul Huda Pojok.” Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skripsi: Dr. Adi Wijayanto, S.Or., S.Kom., M.Pd., AIFO. Kata kunci: Pengembangan, Media BATWALL, Bahasa Inggris Penelitian ini dilaksanakan untuk menghasilkan media pembelajaran BATWALL di MI Darul Huda Pojok. Pembelajaran Bahasa Inggris di tingkat Madrasah Ibtidaiyah masih banyak mengandalkan metode konvensional yang cenderung pasif dan kurang mendorong keaktifan siswa. Beberapa peserta didik cenderung bosan dan kurang memperhatikan apa yang dijelaskan pendidik sehingga dibutuhkan Solusi yakni, salah satunya dengan media pembelajaran yang menarik sehingga dapat mendukung proses pembelajaran peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif BATWALL (Estafet Egrang Batok Kelapa dan Wordwall) guna meningkatkan keaktifan, motivasi, dan minat belajar siswa kelas IV pada materi Parts of the Body di MI Darul Huda Pojok Ngantru Tulungagung. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi lima tahap: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Hasil yang diperoleh dari penelitian pengembangan ini Adalah sebagai berikut: (1) Media pembelajaran dikembangkan berdasarkan analisis kebutuhan. Media pembelajaran yang dihasilkan berupa media pembelajaran BATWALL berdasarkan rancangan storyboard. (2) Tahapan pengembangan meliputi desain produk menjadi produk jadi, kemudian melakukan validasi oleh ahli media dan ahli materi serta revisi berdasarkan kritik saran para ahli. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi. Hasil validasi ahli media memperoleh rata-rata 92,3% dan ahli materi 81,5%, dengan keseluruhan rata-rata validasi sebesar 86,9% berkategori Sangat Valid. Selanjutnya media BATWALL diimplementasi pada kelas IV A (19 siswa) dan kelas IV B (23 siswa). (3) Efektivitas media BATWALL dari angket siswa kelas IV A dan IV B. Hasil angket respons siswa menunjukkan rata-rata persentase sebesar 87,5%, berkategori Sangat Efektif. Dengan demikian, media pembelajaran BATWALL layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran Bahasa Inggris di Madrasah Ibtidaiyah.

Actions (login required)

View Item