PENGEMBANGAN APE KOIN VARIASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK AL-KHODIJAH SERUT

DYAH AJENG RAHMA, 1860206223080 and DIKA PUTRI RAHAYU, 199112221991122479 (2026) PENGEMBANGAN APE KOIN VARIASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK AL-KHODIJAH SERUT. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (381kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (339kB)
	Text BAB I.pdf Download (399kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (433kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (468kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (367kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (340kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (306kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Skripsi “Pengembangan APE Koin Variasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Simbolik Anak Usia 4-5 Tahun di TK Al-Khodijah Serut.” Ditulis oleh Dyah Ajeng Rahma, NIM 1860206223080. Dengan pembimbing Dr. Dika Putri Rahayu. M. Pd. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Kata Kunci: APE Koin Variasi, Kemampuan Berpikir Simbolik, Anak Usia 4-5 Tahun, ADDIE. Penelitian ini dilatarbelakangi karena kurangnya dalam pengenalan simbol pada proses pembelajaran. Hal ini berdampak pada lambatnya perkembangan kognitif anak dalam berpikir simbolik. Minimnya media yang mampu memfasilitasi pembelajaran simbol secara konkret, interaktif dan menyenangkan menjadi salah satu faktor penghambat dalam proses pengembangan kemampuan kognitif anak, khususnya yaitu kemampuan berpikir simbolik. Maka dari itu, peneliti mengembangkan media Alat Permainan Edukatif (APE) Koin Variasi sebagai media inovatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak usia 4-5 tahun di TK Al-Khodijah Serut. Tujuan penelitian ini untuk (1) Mendeskripsikan analisis kebutuhan dalam proses pengembangan APE Koin Variasi sebagai media untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik pada anak usia 4-5 tahun; (2) Menguji tingkat kelayakan APE Koin Variasi yang dikembangkan dalam mendukung kemampuan berpikir simbolik anak usia 4-5 tahun; (3) Menguji tingkat kepraktisan APE Koin Variasi untuk mendukung kemampuan simbolik anak usia 4-5 tahun; (4) Menganalisis efektivitas APE Koin Variasi dalam mengembangkan kemampuan berpikir simbolik anak usia 4-5 tahun. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari 5 Tahapan yaitu analysis, design, development, implementation, evaluation. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan uji validitas oleh ahli materi dan ahli media dianalisis dengan presentase kelayakan dan uji reliabilitas menggunakan Cronbach’s Alpha. Uji kepraktisan dilakukan oleh 2 guru untuk mengetahui kepraktisan media, uji prasyarat menggunakan uji normalitas dengan Shapiro Wilk, uji efektivitas menggunakan uji t paired sample dan uji N-Gain. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa (1) Hasil analisis kebutuhan yaitu dalam mengembangkan APE Koin Variasi dibutuhkan bahan yang aman dan tahan lama (kayu triplek), ukuran wadah dan koin yang disesuaikan dengan genggaman tangan anak, serta elemen desain berupa warna dan simbol angka/huruf yang menarik dan sesuai kemampuan anak usia 4-5 tahun, sehingga media bersifat sederhana, praktis, dan efektif untuk mengembangkan kemampuan berpikir simbolik melalui bermain sambil belajar. (2) Hasil validitas oleh ahli media memperoleh presentase 80% (kategori layak) dan validasi ahli materi memperoleh presentase 78,7% (kategori layak). Hasil uji reliabilitas menunjukkan 0,973 dan 0,956, dapat dinyatakan bahwa tingkat reliabilitas data sangat tinggi dan dapat dikatakan reliabel. (3) Uji kepraktisan memperoleh hasil 89,5% kategori “sangat praktis”. (4) Uji keefektifan, pada Uji T kelompok kecil memperoleh hasil 17,70 meningkat menjadi 21,30, sedangkan kelompok besar memperoleh hasil 18,07 meningkat menjadi 21,79, sedangkan Uji N-Gain pada kelompok kecil memperoleh hasil 0,664, sedangkan kelompok besar memperoleh hasil 0,6502, sehingga media APE Koin Variasi dinyatakan cukup efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik dan dapat digunakan untuk proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item