PENGALAMAN RESILIENSI MAHASISWA DALAM MENJALANKAN PERAN GANDA: STUDI FENOMENOLOGI

SURURUM MARFUAH, 126308212148 and NUR KHOLIS, 197103161998031002 (2026) PENGALAMAN RESILIENSI MAHASISWA DALAM MENJALANKAN PERAN GANDA: STUDI FENOMENOLOGI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (976kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (204kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (372kB)
	Text BAB I.pdf Download (235kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (279kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (309kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (252kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (220kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (192kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengalaman Resiliensi Mahasiswa Dalam Menjalankan Peran Ganda: Studi Fenomenologi” ini ditulis oleh Sururum Marfuah, NIM. 126308212148, dengan pembimbing Prof. Dr. H. Nur Kholis, S.Ag., M.Pd. Kata Kunci: Resiliensi, Mahasiswa Bekerja, Fenomenologi Fenomena mahasiswa yang menjalani peran ganda sebagai pelajar sekaligus pekerja kini marak terjadi di perguruan tinggi. Keputusan tersebut dilatarbelakangi oleh upaya pemenuhan kebutuhan pribadi, tanggung jawab membantu ekonomi keluarga, serta keinginan untuk mencapai kemandirian finansial. Namun, peran ganda ini sering kali memicu masalah konkret seperti kendala pembagian waktu, kelelahan fisik, hingga tekanan psikologis. Kondisi tersebut menuntut mahasiswa pekerja untuk memiliki kemampuan menjaga keseimbangan antara keberlangsungan studi dan pekerjaan. Oleh karena itu, mahasiswa pekerja memerlukan kemampuan resiliensi guna mengelola tekanan sistematis yang muncul dari kompleksitas tuntutan peran tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian terdiri dari empat mahasiswa UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung yang bekerja secara penuh waktu. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara mendalam dan observasi partisipatif untuk mendapatkan gambaran pengalaman yang komprehensif. Selanjutnya, data dianalisis menggunakan teknik Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) yang berfokus pada pemaknaan mendalam atas pengalaman subjektif partisipan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa melakukan resiliensi melalui tindakan konkret seperti penyusunan skala prioritas yang ketat, perencanaan jadwal, pencarian dukungan sosial dari lingkungan sekitar, serta penerimaan diri terhadap beban kerja. Strategi tersebut terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan adaptasi mahasiswa di tengah tekanan. Temuan ini menegaskan bahwa penerapan resiliensi yang didukung oleh sistem pendukung (support system) yang krusial bagi mahasiswa pekerja agar dapat menjalankan kedua perannya secara optimal.

Actions (login required)

View Item