UPAYA PEMBINAAN PROFESIONALISME GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN 
DI MTs SUNAN KALIJOGO REJOSARI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2009/2010

SKRIPSI

Oleh

NURUL LAILIYAH
NIM. 3216073140

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
JURUSAN TARBIYAH
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
(STAIN) TULUNGAGUNG
2 0 1 0

UPAYA PEMBINAAN PROFESIONALISME GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN 
DI MTs SUNAN KALIJOGO REJOSARI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2009/2010 

SKRIPSI

Diajukan Kepada
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung untuk 
memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan 
Program Sarjana Strata Satu Ilmu Pendidikan Islam

Oleh

NURUL LAILIYAH
NIM. 3216073140

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
JURUSAN TARBIYAH
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
(STAIN) TULUNGAGUNG
 2010

PERSETUJUAN PEMBIMBING

Skripsi dengan judul “Upaya Pembinaan Profesionalisme Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTs Sunan Kalijogo Rejosari Kalidawir Tulungagung Tahun Ajaran 2009/2010” yang ditulis oleh Nurul Lailiyah ini telah diperiksa dan disetujui untuk diujikan. 

Tulungagung,  23 Juli 2010 

Pembimbing

Drs. H. Munardji, M.Ag
NIP. 19541218 198602 1 001

PENGESAHAN

Skripsi dengan judul “Upaya Pembinaan Profesionalisme Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTs Sunan Kalijogo Rejosari Kalidawir Tulungagung Tahun Ajaran 2009/2010” yang ditulis oleh Nurul Lailiyah ini telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung pada hari Rabu, tanggal 19 Agustus 2010, dan dapat diterima sebagai salah satu persyaratan untuk menyelesaikan Program Sarjana Strata Satu Jurusan Tarbiyah. 

Dewan Penguji Skripsi
	
Ketua,

Drs. H. MASDUKI, M.Ag
NIP. 19620708 199803 1 001	Sekretaris,

Drs. H.MUNARDJI, M.Ag
NIP. 19541218 198602 1 001	

Penguji Utama

Drs. H. ALI ROHMAD, M.Ag
NIP. 19611110 19900 1 001	

Tulungagung, 07 Agustus 2010
	
Mengesahkan, 
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri 
(STAIN) Tulungagung
Ketua,

Dr. Maftukhin, M.Ag
NIP. 19670717 200003 1 002
	
PERSEMBAHAN

Dengan curahan rasa puja puji syukur yang tiada terhingga
Kepada Allah SWT dan junjungan-Nya Nabi Muhammad SAW
Segenap kemurnian Cinta Kasih serta ketulusan hati
Ku persembahkan karya tulisan Skripsi ini untuk : 

•	Ayahku Hadi Supeno dan Bundaku Juwariyah, yang senantiasa memberikan limpahan cinta kasih dan do’a restunya juga segala pengorbanannya demi tercapainya cita-cita ananda 
•	Kakakku sekeluarga, yang senantiasa memberikan dukungan, perhaian serta motivasi yang tiada terhingga 
•	Seluruh Keluarga besar H. Makhali dan Mbah Supini terimakasih atas do’a dan dukungannya 
•	Anwar Muhtasib sumber inspirasi dan penguat hidupku Semoga yang Maha Kuasa mempersatukan kita dengan Ridlo-Nya
•	Sahabat-sahabatku Mief-J@, Uciel, Nanin, Luluk N-dut, Zhienta, Adha, Anita, Im@, G-ndut, Mbah Kung, Pak Rofiex, Faqieh, dan semua teman PAI Transfer yang selalu membantu dan menemaniku selama menyelesaikan skripsi 
•	Teman-temanku Nikki Comp Crew, yang selalu menghiburku dan memberikan Aku semangat
•	Keluarga besar MTs Sunan Kalijogo yang memberikan izin dalam penelitian dan memberikan banyak pengarahan    
•	 Semua pihak  yang telah membantuku dalam menyelesaikan skripsi ini
•	Almamaterku STAIN Tulungagung 

MOTTO

اذا وسدالامر الى غير اهله فنتظر الساعة  (رواه البخارى)

“Apabila suatu urusan (pekerjaan) diserahkan kepada orang yang bukan ahlinya (profesi) maka waspadalah terhadap datangnya saat kehancuran” (HR. Bukhori)

KATA PENGANTAR
Bismillaahirrohmaanirrohiim
Puji syukur senantiasa penulis haturkan kehadirat Allah SWT, yang mana telah melimpahkan rahmat taufik, serta hidayah-Nya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan pada waktunya. Sholawat dan salam semoga senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW beserta umatnya yang memperjuangkan agama Islam. 
Sehubungan dengan terselesaikannya penulisan skripsi ini, maka penulis mengucapkan terimakasih kepada : 
1.	Dr. Maftukin, M. Ag., selaku Ketua STAIN Tulungagung, serta bapak/ibu dosen yang telah mendidik dan melayani keperluan belajar penulis selama menjadi mahasiswa. 
2.	Bapak Drs. Nur Effendi, M.Ag., selaku Ketua Jurusan Tarbiyah STAIN Tulungagung.
3.	Ibu Dr. Hj. Binti Maunah, M.Pd.I., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam STAIN Tulungagung. 
4.	Bapak Drs. H. Munardji, M.Ag selaku pembimbing yang telah memberikan arahan, koreksi dan masukan sehingga penelitian ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang direncanakan.   
5.	Ayahku Hadi Supeno dan Bundaku Juwariyah, yang senantiasa memberikan limpahan cinta kasih dan do’a restunya juga segala pengorbanannya demi tercapainya cita-cita ananda.
6.	Drs. H. Suwarni selaku kepala sekolah yang telah memberikan izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian dilokasi yang menjadi wewenang. 
7.	Ibu Suliyah, S.Ag selaku WAKA Kurikulum dan kepada guru serta karyawan yang telah banyak membantu penulis dalam pengumpulan data skripsi ini. 
8.	Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tugas penulisan skripsi ini.   
Penulis sangat sadar dalam penulisan skripsi ini jauh dari kesempurnaan, namun hal tersebut bukanlah penulis maksudkan, melainkan keterbatasan kelilmuan yang penulis miliki. maka segala saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi perbaikan selanjutnya. 
Penulis mengharapkan semoda skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya. Amin.  

Tulungagung,     Juli 2010
Penulis  

Nurul Lailiyah
NIM. 3216073140

DAFTAR ISI
Halaman 
Sampul Depan  	.	i
Judul 		ii
Persetujuan		iii
Pengesahan		iv
Persembahan		v
Motto		vi
Kata Pengantar		vii
Daftar Isi		ix
Daftar Tabel		xii
Daftar Gambar		xiii
Daftar Lampiran		xiv
Abstrak		xv
BAB I		PENDAHULUAN
A.	Latar Belakang Masalah 		1 
B.	Fokus Penelitian 		11
C.	Tujuan Penelitian		12
D.	Kegunaan Hasil Penelitian		13
E.	Penegasan Istilah .	  14 
F.	Sistematika Skripsi		16
BAB II		KAJIAN PUSTAKA
A.	Kajian Fokus Pertama 		18
1.	Pengertian Pembinaan Profesi Guru		18
2.	Pengertian Profesionalisme Guru 		20 
3.	Sasaran Pembinaan Profesionalisme Guru		28
4.	Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Profesionalisme Guru		34
5.	Dampak Profesionalisme Guru Terhadap Peserta Didik 		35
B.	Kajian Fokus Kedua  		38
1.	Model-model Pembinaan profesionalisme Guru 		38
C.	Kajian Fokus Ketiga  		 41
1.	Upaya dan Langkah-langkah Meningkatkan Mutu pendidikan  		41
2.	Faktor-faktor yang Mempengaruhi Mutu Pendidikan  		44 
D.	Hasil Penelitian Terdahulu 		47
E.	Kerangka Berfikir Teoritis (Paradigma) 		49

BAB III		METODE PENELITIAN
A.	Pola/Jenis Penelitian 		50
B.	Lokasi Penelitian 		51
C.	Kehadiran Peneliti 		51
D.	Data dan Sumber Data 		52
E.	Prosedur Pengumpulan Data 		54
F.	Teknik Analisis		57
G.	Pengecekan Keabsahan Temuan 		57
H.	Tahap-tahap Penelitian 		59
BAB IV		PAPARAN HASIL PENELITIAN
A.	Paparan Data 		61
B.	Temuan Penelitian  		66
C.	Pembahasan  		72

BAB V		PENUTUP
A.	Kesimpulan 		82
B.	Saran 		83

DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

1.	Tabel 4.1 Data Guru dan Pelajaran MTs Sunan Kalijogo 2009/2010 	 	67
2.	Tabel 4.2 Data Pegawai Tidak Tetap MTs Sunan Kalijogo 2009/2010 	 	68
3.	Tabel 4.3 Data Siswa MTs Sunan Kalijogo 2009/2010 		69

DAFTAR GAMBAR

1.	Gambar. 1.1 Kerangka Berfikir Teoritis 		 49
2.	Gambar  4.1 Struktur Organisasi MTs Sunan Kalijogo 	  65

 
DAFTAR LAMPIRAN
 
1.	Dokumentasi
2.	Daftar Nama Subjek Penelitian 
3.	Surat Ijin Penelitian 
4.	Surat Keterangan Penelitian 
5.	Surat Bimbingan Skripsi 
6.	Kartu Bimbingan 
7.	Pernyataan Keaslian Tulisan
8.	Biodata Penulis 
9.	Foto-foto 
10.	Sertifikat Subjek Penelitian