Up a level |
DIYAH AMIN FADHILAH, 2814133046 (2017) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X MAN WLINGI BLITAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017. [ Skripsi ]