Up a level |
KHAMIM IBNUL MUBAROQ, 12204183216 (2022) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL KOMPOSISI FUNGSI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DITINJAU DARI GENDER DAN GAYA BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 1 SUTOJAYAN BLITAR. [ Skripsi ]