PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL MATERI LUAS DAERAH BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MI RIYADLOTUL UQUL TULUNGAGUNG

NIHA SALSABILA, 1860205221004 and KHABIBUR ROHMAN, 199107032023211026 (2026) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL MATERI LUAS DAERAH BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MI RIYADLOTUL UQUL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (653kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (301kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (120kB)
	Text BAB I.pdf Download (200kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (268kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (165kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (527kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (151kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (70kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (145kB)
	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi berjudul “Pengembangan Media Komik Digital Materi Luas Daerah Bangun Datar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik MI Riyadlotul Uqul Tulungagung” ini ditulis oleh Niha Salsabila, NIM. 1860205221004, pembimbing Dr. Khabibur Rohman, M.Pd.I. Kata Kunci: Komik Digital, Luas Daerah Bangun Datar, Model 4D, Hasil Belajar. Studi ini berawal dari keterbatasan media pembelajaran matematika yang didominasi oleh LKS monokrom dengan penyajian materi yang bersifat tekstual. Kondisi tersebut menyebabkan peserta didik fase C kesulitan mengimajinasikan hubungan antara konsep abstrak geometri dan ilustrasi nyata, terutama dalam memahami konsep dasar petak satuan. Akibatnya, penguasaan materi luas daerah bangun datar rend ah dengan rata-rata nilai di bawah 50. Berdasarkan isu yang ada, diperlukan media komik digital yang dapat mengubah konsep geometri yang abstrak menjadi visualisasi naratif dengan cerita yang relevan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta mendeskripsikan kelayakan media komik digital menggunakan model pengembangan 4D (define, design, develop, dan disseminate) di MI Riyadlotul Uqul Tulungagung. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D). Tahapan penelitian diawali dengan tahap define untuk memetakan kebutuhan media berdasarkan analisis karakteristik peserta didik dan kurikulum, yang dilanjutkan dengan perancangan, pengembangan, hingga penyebaran produk. Instrumen pengumpulan data meliputi pedoman observasi, pedoman wawancara, serta angket validasi. Data kualitatif berupa saran validator dianalisis secara deskriptif, sementara data kuantitatif dari skor persentase digunakan untuk menentukan indeks kelayakan produk secara objektif. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Tahap define menetapkan parameter kebutuhan media yang berfokus pada visualisasi konsep petak satuan. 2) Tahap design menghasilkan rancangan komik digital berformat A4 portrait dengan alur naratif "Petualangan di Negeri Geometria". 3) Tahap develop menghasilkan produk flipbook interaktif dengan hasil validasi ahli materi rata-rata sebesar 92% dan ahli media rata-rata sebesar 94,5%, yang keduanya masuk dalam kriteria "Sangat Layak" berdasarkan skala konversi kelayakan produk. Respons peserta didik pada uji coba sebesar 95% (Sangat positif). 4) Tahap diseminasi menghasilkan produk yang disebarluaskan melalui platform digital dalam bentuk tautan akses daring. Berdasarkan hasil validasi pada ahli materi dan ahli media, dapat disimpulkan bahwa media komik digital yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat layak digunakan sebagai sarana pembelajaran matematika kontekstual bagi peserta didik pada fase C.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Pendidikan > Bahan Ajar Pendidikan > Media Pembelajaran Pendidikan Pendidikan > Pendidikan Dasar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru MI
Depositing User:	1860205221004 NIHA SALSABILA
Date Deposited:	24 Sep 2026 06:50
Last Modified:	24 Sep 2026 06:50
URI:	http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/71691

Actions (login required)

View Item